Angelochek02
20.04.2021 01:24

Найди значение выражения (2/5/8-3/1/6)-(1,85-4,4)-5/1/24
у меня соч!​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
LyubovR
14.05.2021 20:42
Чтобы вычислить радиус окружности, нам понадобится знание о ее длине. Дано, что длина окружности равна 1 метру 20 сантиметрам.

1 метр равен 100 сантиметрам. Поэтому общая длина окружности состоит из 100 сантиметров и 20 сантиметров.

Общая длина окружности = 100 см + 20 см = 120 см.

Мы знаем, что формула для вычисления длины окружности (C) дана как:

C = 2 * π * r,

где C - длина окружности, π (пи) - математическая константа, которая примерно равна 3.14, а r - радиус окружности.

Подставляя известные значения, у нас есть:

120 см = 2 * 3.14 * r.

Теперь нам нужно решить уравнение, чтобы найти значение радиуса (r).

Для этого сначала разделим обе стороны уравнения на 2 и π (пи):

120 см / (2 * 3.14) = r.

Выполняя вычисления, получаем:

120 см / 6.28 ≈ 19.11 см ≈ 19 см (с округлением).

Значит, радиус окружности равен приблизительно 19 сантиметрам.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Sashok1252535
28.11.2022 22:17
Здравствуйте! Конечно, я готов выступить в роли школьного учителя и помочь вам с вопросом.

Для заполнения схемы, нам нужно разобраться с понятиями типа, подтипа и класса.

1. Тип: Тип определяет главную характеристику или общую идею объекта. В данном случае у нас указан тип "Хордовые". Хордовые – это живые организмы, у которых присутствует специальное образование - хорда. Человек и рыба являются примерами хордовых.

2. Подтип: Подтип указывает на более конкретные характеристики или особенности объектов внутри данного типа. У нас в схеме указан подтип, следующий за "Хордовые". Уточнение подтипа помогает более точно классифицировать объект.

Однако, в вашей схеме не указан конкретный подтип после "Хордовые". Поэтому, я не могу дать точного ответа без дополнительной информации. Если у вас есть дополнительные сведения или конкретный подтип, то сообщите и я смогу продолжить.

3. Класс: Класс указывает на более детальные группы объектов, которые имеют общие характеристики. Обычно для классификации используются названия, которые помогают определить сходство объектов внутри класса. В данной схеме у нас отсутствуют конкретные классы после указания подтипа. Так как каждый тип и подтип имеет свой список возможных классов, без конкретной информации сложно заполнить схему.

В итоге, для полного заполнения схемы нам необходимо уточнить подтип и классы, чтобы максимально точно ответить на вопрос. Без этой информации нельзя дать окончательный ответ. Поэтому, я рекомендую обратиться к учебнику или уточнить вопрос у учителя, чтобы получить дополнительные сведения для ответа.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота