З числа книг що надійшли до бібліотеки 60% складають підручники 2\9 а решту64 книги художня література

1. Надо через какую либо вершину провести прямую - например прямая а.
2. от двух других вершин провести перпендикуляры к этой прямой
3. замерить расстояние от этих двух вершин до прямой (то как раз длина этих перпендикуляров.. Например получилось 2 и 3
4. ПО ДРУГУЮ СТОРОНУ от прямой а отложить такие же расстояния (2 и 3) и отметить точки.
5. Соединить эти точки с точкой (вершиной) на прямой а.
6. Полученный треугольник - симметричен первому относительно его вершины (и относительно прямой а тоже, кстати)

  

Пошаговое объяснение:

таблица:

кол - во (шелка) части

всего 700м < 1|

блузки ? 2/7 |( типо 2/7 от всего шелка)

платья ? 2/5 ( тоже проводишь стрелочку к "всего")

1) 700 умножаем на 2/7, тем самым узнаем сколько метров шелка растратили на блузки.

700×2

7

7 и 700 сокращаются на 7, получаем:

100×2

= 200 м шелка было затрачено на блузки.

1

2) 700 умножается на 2/5:

700×2

5

700 и 5 сокращаются на 5, получается:

140 × 2

= 280м шелка было затрачено на платья.

1

3) 700 - (200+280) = 700 - 480 = 220м шелка осталось.

ответ: 220 метров шелка осталось.