gogamer228
07.01.2021 13:26

Диаметр окружности равен 6,99 см. Значение числа π≈3,14. Определи длину C этой окружности (с точностью до сотых).

C =
см.Радиус окружности равен 11,55 см. Значение числа π≈3,14.
Определи длину C этой окружности (с точностью до сотых).

C =
см.
Радиус круга равен 2,9 см. Значение числа π≈3,14.
Определи площадь этого круга (с точностью до десятых).

S =
см².
Диаметр круга равен 23,2 см. Значение числа π≈3,14.
Определи площадь этого круга (с точностью до десятых).

S =
см².
Диаметр круга равен 23,2 см. Значение числа π≈3,14.
Определи площадь этого круга (с точностью до десятых).

S =
см².
Площадь круга S=49π см2.

Какова длина радиуса данного круга?

ответ: r =
см.Даны два круга с общим центром O.

Rl_garums.png

Площадь меньшего круга равна 192см2. Отрезок AB = 3 см.
Значение числа π≈3.

Определи площадь большего круга.

S =
см².На дворе была сделана цветочная клумба, образованная из квадрата и четырёх полукругов.
Площадь клумбы приблизительно равна 360 м².

R_laukums.png

Сколько метров декоративного забора необходимо вокруг клумбы? В расчётах использовано округлённое значение π≈3.

1. Какова длина стороны квадрата?
м.

2. Какова длина радиуса полукругов?
м.

3. Какова длина декоративного забора?м
Длина окружности равна 55,704 см. Значение числа π≈3,14.
Определи радиус данной окружности (с точностью до сотых):

R =
см.
Даны два круга с общим центром O.

Gredzens.png

Площадь большего круга равна 243 см². Отрезок AB = 5 см.
Значение числа π≈3.

Определи площадь кольца (красного цвета).

S =
см².

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
каринка1906
16.01.2023 05:12

Образовательные:

изучить особенности строения цветка,

показать связь строения цветка с выполняемой функцией,

сформировать у обучающихся новые знания о строении растений.

Воспитательные:

умение ценить красоту и многообразие окружающего мира,

прививать бережное отношение к природе,

воспитывать стремление к знаниям, общей культуре.

Развивающие:

развивать умение самостоятельно приходить к логическим выводам,

оценивать и сравнивать.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: табл. «Строение цветка», «Строение цветов растений», гербарий, модели цветков, Цветущие комнатные растения», макеты цветков.

Ход урока

1. Организационная часть. (2–3 мин.)

- Проверка подготовленности учащихся к уроку.

- Приветствие, фиксация отсутствующих.

- Организация внимания.

План урока.

2. Проверка домашнего задания

по теме «Видоизменения подземных побегов» (работа по карточкам 5 мин.)



0,0(0 оценок)
Ответ:
Snezhana200511
16.01.2023 05:12
Делаем чертеж, как на рисунке в приложении
http://prntscr.com/i1pnzb
А длину ВЫЧИСЛИМ пусть и приблизительно.
Длина окружности по формуле
C = 2*π*R = π*D
Число π (пи) = 3,1415926534...  округлим до 3.
Тогда примерно и получим ожидаемую длину окружностей.
1)
d = 2*r = 2*3.5 = 7 см = 70 мм- диаметр
с ≈ 3*70 = 210 мм -  длина малой окружности - ОТВЕТ 
Если постараться, то: с = 3,14*70 ≈ 220 мм
2)
D = 2*R = 2*5.5 = 11 см  = 110 мм - диаметр
С ≈ 3*110 ≈ 330 мм - длина большой окружности - ОТВЕТ
С = 3,14*110 ≈ 345 мм 
ВЫВОД: Отношение длины окружности к её диаметру примерно равно 3.
Точное значение - π
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота