Логорифмы 10 класс, контрольная ​

Первое действие: четыре умножить на восемдесят девять и мы получим триста пятдесят шесть километров проехал первый поезд-

1)4*89=356(км) - проехал первый поезд

.

Второе действие: семсот сорок четыре мы вычтим триста пятдесят шесть и получим триста восемдесять восемь километров проехал второй поезд-

2)744-356=388(км) -проехал  второй поезд.

Третье действие: семсот сорок четыре мы вычтим триста пятдесят шесть и получим девяноста семь.

388:4=97 (км/час) - скорость второго поезда.

Пишем ответ:

ответ: другой поезд проходил 97 км/ч.

Надеюсь тебе!

Безусловно, культура безопасности жизнедеятельности человека является частью общей культуры и органично связана с личностью в целом. Она появляется как новое образование, многогранное и сложное для формирования личности, так как включает естественнонаучную, философскую, нравственную, политическую, правовую, эстетическую, трудовую и другие аспекты обеспечения безопасности жизнедеятельности.
В современной научной литературе, описывая структуру культуры безопасности жизнедеятельности выделяют следующие основные блоки:
- когнитивный,
- аксиологический,
- деятельностный.