Построить графики функции в одной системе координат: у= б) у = 3. При каком значении x функции принимает значение, равное 22.
Постройте график функции . С графика укажите значение функции, соответствующее значению аргумента -2,5.
Проходит ли график функции через точку С(20; -36).
Пересекаются ли графики функций и ? Если графики функций пересекаются, то найдите координаты точки их пересечения.
6 . Найти точки пересечения графика функции с осями координат.

X+2/5+X-3/3=8
Просто все числа приводишь к единому знаменателю, напомню, 8 это 8/1, X это X/1 и т.д, ближайший общий знаменатель тут 15

15X+6+15X-15=120(когда в уравнении знаменатель везде стал равным можно его просто убрать, оставить только числитель)
А дальше решаем как обычное уравнение, складываем X с X и обычные цифры(числа) с цифрами и числами
30X-9=120
30X=129
X=129/30
X=4.3

Можно конечно было все по отдельности сделать и без перевода всех чисел к одному знаменателю, но мне проще делать так, привык.

1) Как правило бронза является мягким металлом по сравнению с железом, а это означает что железо гораздо выгоднее использовать по сравнению с бронзой, так как оно более крепче, что уменьшает возможную поломку.

2) С железных орудий труда людям не приходилось чинить оружие каждый раз, железо было более эффективней по сравнению с другими металлами, а также камнем.

3) 1) Использование железа увеличило производительность труда.

2) В эпоху железа появляется частная семейная собственность (скот, оружие, личные вещи и т.д.

4) Эпоха железа начинается с 8 века до нашей эры- 5 век нашей эры.

Делится на ранний железный век(8 век до н.э-3 век до н.э)

И поздний железный век(3 век до н.э-5 век н.э)

5) Древний производства железа является плавка железа

Плавка железа- это метод холодной обработки железа.

Пошаговое объяснение:

Извини ответил только на 5 вопросов...