Занят? 2. Найдите процент содержания сахара в растворе, если
в 400 г раствора содержится 18 г сахара.
3. За первый день туристы про
126​

Program uborka;
var a,b,c: integer; //количество вещей в стопках
    k: real; //минимальное количество ходов. вещественное, т.к. результат деления
    sa: integer; //среднее арифметическое. к-во вещей должное быть в каждой стопке
begin
  writeln ('введите a, b и c через пробел');
  readln (a, b, c);
  if ((a+b+c) mod 3) = 0 //если сумма вещей делится на 3 нацело  
     then begin 
          sa:=((a+b+c) div 3); //среднее арифметическое выражаю через результат целочисленного деления, т.к иначе конфликт типов
          k:=(abs(sa-a)+abs(sa-b)+abs(sa-c))/2; //к-во шагов - это половина суммы модулей разности СА и каждой полки
          writeln (k)
         end
    else writeln ('IMPOSSIBLE')
end.



program shariki;
{n - всего шариков (от 0 до 100 вкл)
a - время на надувание 1-го шарика (от 1 до 100 вкл)
k - мах кол-во шариков, которое понадобится надуть одному из 2-ух мальчиков 
t - мин кол-во времени на надувание всех шариков двумя мальчиками}
var n, a, k, t: integer;   begin
  writeln ('введите n и a через пробел');
  readln (n,a);
  k:=(n div 2)+(n mod 2);//делим к-во шариков на 2 мальчика и прибавляем лишний при наличии
  t:=k*a;
  writeln (t)
end.



program otoplenie;
{k - кол-во кубометров на 1 батарею (<=2*109)
h - высота комнаты (<=105)
w - ширина комнаты (<=105)
l - длина комнаты  (<=105)}
var h, w, l, k, v, n: integer;     
begin
  writeln ('введите h, w, l, k через пробел');
  readln (h, w, l, k);  
  n:=((h*w*l) div k); 
  if ((h*w*l) mod k)>0 then n:=n+1;  
  {делим объем комнаты на объем воздуха для одной батареи (берем только целую часть). 
  если нацело не делится, то к целому от деления прибавляем еще 1 батарею для обогрева остатка}
  writeln (n)
end.
здесь, как я понимаю, вводимые данные не могут быть <= нулю, поэтому нулевые и отрицательные варианты не рассматривались 

 

В гуманитарной области ведётся исследование гуманитарными науками, а в технической области ведётся исследование техническими науками.

Гуманитарные науки – это науки, целью изучения которых является человек и его жизнедеятельность в обществе.

Технические науки — комплекс наук, исследующих явления, важные для развития техники, либо её саму (изучает техносферу).

Гуманитарные науки исследуют человека и его жизнедеятельность в обществе.

Технические науки исследуют то, что сделано человеком.

Гуманитарные науки:

Культурная антропология

Журналистика

Искусствоведение

История

Культурология

Лингвистика

Литературоведение

Менеджмент

Музееведение

Науковедение

Педагогика

Политология

Психология

Социология

Филология

Философия

Экономика

Эстетика

Этика

Технические науки:

Архитектура

Биотехнология

Информатика

Кораблестроение

Космонавтика

Материаловедение

Механика

Машиностроение

Системотехника

Химическая технология

Электротехника

Ядерная энергетика  

Методы, используемые в обоих областях:  

1) метод наблюдения;

2) эксперимент;  

3) метод сравнения;

4) анализ;  

5) синтез;  

6) индукция;  

7) дедукция.