Методом присоединенной матрицы найти обратную для следующей матрицы.​

Gure familia. gure familia chetvre gizon-aita, ama, anaia eta ni. mom -uchitelnitsa. irakurri, bake tartean, eskia eta basoan ibiltzea maite zuen. nire aita -pilot, hegazkinaren komandante. moto ibiltzen gustuko ditu. berriki, ordenagailuak interesa piztu zuen. nire anaia ilshat ondoan eserita aita. marrazki bizidunak ikusten gozatu zuen. eta, margotzeko barra horizontal bat zintzilik maite zuen. bost urte zituen. naiz bosgarren kalifikazioa dut. bere denbora librean, sortu naiz ikasgai batera eta arropa marraztu panpinak.

Пошаговое объяснение:

Задача №1

В белых рубашках- 2/5 учеников

В красных рубашках - 2/5 учеников

В синих рубашках - 6 учеников

Всего учеников - ?

Общее количество учеников примем за 1, тогда

2/5+2/5= 4/5 части составляли ученики в белых и красных рубашках

1-4/5= 5/5- 4/5=1/5 часть учеников была в синих рубашках.

по условию:

1/5 часть это  6 учеников

1  это х учеников

х=6:1/5= 6*5=30 учеников

ответ : на сцене было 30 учеников

Задача №2

1/6 от 2 мин., сколько секунд?

1 мин = 60 сек

2 мин=60*2=120 сек

120 сек.это 1 , тогда

120 сек - 1

х сек - 1/6

х= 120*1/6= 120/6=20 сек

ответ : 1/6 от 2 мин составит 20 сек

3/5 части от 1 года , сколько дней ?

1 год =365 дней

365 дней это 1, тогда

365 дней  - 1

х  дней  -  3/5

х= 365*3/5=  219 дней

ответ 3/5 части от 1 года составит 219 дней

2/3 части от 1 года - сколько месяцев ?

1 год = 12 мес

12 мес это 1 , значит

12 мес .  - 1

х мес.  - 2/3

х= 12*2/3= 8 месяце

ответ : 2/3 части от 1 года составит 8 месяцев