На будівництві використовують похилий конвеєр для транспортування витратних матеріалів з рівня 1, до рівня 2, що розташований на 4 метри вище від рівня 1, як показано на малюнку. Конвеєр підтримується опорою, основа якої віддалена на 8 метрів від початку конвеєра на рівні 1. Потрібно продовжити конвеєр, щоб досягти нового рівня 3,що розташований на 3 метри вище від рівня 2,зберігаючи при цьому кут нахилу конвеєра. Знайдіть загальну довжину нового конвеєра та його проекцію на рівень 1.

1. 37:5=5. 2/5 (5 целых, две пятых)
2. 56:9=6. 2/9 (6 целых, две девятых)
3. 42:8=5. 2/8 (5 целых, две восьмых) 
4. 63:16=3. 1/16 (3 целых, одна шестнадцатая)
5. 54:17=3. 3/17 (3 целых, три семнадцатых)
6. 49:24=2. 1/24 (2 целых, одна двадцать четвёртая) 
7. 81:6=13. 3/6 (13 целых, три шестых)
8. 59:4=14. 3/4 (14 целых, три четвёртых)
9. 92:9=10. 2/9 (10 целых, две девятых)
10. 86:15=5. 11/15 (5 целых, одиннадцать пятнадцатых) 
11. 72:19=3. 15/19 (3 целых, пятнадцать девятнадцатых) 
12. 80:11=7. 3/11 (7 целых, три одиннадцатых)

1-ий б
 2 клас-35 писанок 
1 клас- на 12 менше за другокласників
3 клас-на 13 більше за другокласників
1)35-12=23(писанок)-першокласники
2)35+13=48(писанок)-третьокласники
3)48-23=25(писанок)
Відповідь:третьокласники зробили на 25 більше писанок, ніж першокласники.
2-ий б
2 клас-35 писанок
1 клас- на 12 менше за другокласників
3 клас-на 13 більше за другокласників
1)35-12=23(писанок)-першокласники
2)35+13-23=48-23=25(писанок)
Відповідь:третьокласники зробили на 25 більше писанок, ніж першокласники.
3-ій б
2 клас-35 писанок
1 клас- на 12 менше за другокласників
3 клас-на 13 більше за другокласників
1)35+13=48(писанок)-третьокласники
2)35-12=23(писанок)-першокласники
3)48-23=25(писанок)Відповідь:третьокласники зробили на 25 більше писанок, ніж першокласники.