целых - 2целых 1/10 * 2целых 1/7) x 4/15​

4целых 1/6 * 2целых 2/5

2целых 1/10 * 2целых 1/

(4целых 1/12 * 1целых 5/7 - 5целых 2/9) * 3/8

Пошаговое объяснение:

Кажется, догадался.

1) Плывут взрослая горилла и взрослая шимпанзе. Горилла остаётся на том берегу. Шимпанзе возвращается.

2) Шимпанзе берет ребенка гориллы и перевозит. Оставляет ребенка на том берегу и возвращается.

3) Шимпанзе берет своего ребенка и перевозит. А в обратную дорогу берет ребенка гориллы и возвращает на этот берег.

В результате на 1 берегу оказывается ребенок шимпанзе, взрослая шимпанзе и два ребенка гориллы.

А на 2 берегу взрослая горилла и ребенок шимпанзе.

Всех поровну, никто никого не съел.

4) Шимпанзе забирает своего второго ребенка и перевозит на тот берег. Обратно возвращается горилла.

5 и 6) Горилла за два рейса перевозит обоих своих детей.

Ja tikai pretēji - jūs samazinājās par titulu, jo pienācis pilnu daļu - ka, diemžēl, izredzes lasāt šo rakstu maz vēlu. kopumā, protams, taupīšana ir pēdējā lieta. nepieciešams ne samazināt izmaksas, bet gan palielināt ienākumus. no otras puses, mēs vienkārši neminējām krīzi. jūs zināt, ne mazā, tēja, ar pieaugošo ienākumu tagad saspringta - nav naudas cilvēkiem, visi viņi ietaupa. nu, mēs esam līdzīgi kā mēs, tāpat kā visi pārējie. "tāpēc ļaujiet mums dzert uz šo mazo putnu, lai tas nekad nenokļūtu no kolektīvas."