1. Вычислите : - 5 х ( - 7) *
35
-35
2. Вычислите : -0,7 х0,6 *

- 0,42
- 4,2
0,42
4,2
3. Найди значение выражения при х= -2 *

Подпись отсутствует
6
- 6
8
- 8
4. Выполните умножение: -6,08 х0,7 *

1.Если светофор не исправен, кто регулирует движение на проезжей части? 

Варианты ответов:
А) инспектор ГИБДД

Б) регулировшик

В) полицейский

Г) дорожный рабочий

2.Как называется транспорт для перевозки людей?

 Варианты ответов:

А) личный.

Б) общий

 В) общественный

Г) частный

3.Где могут двигаться пешеходы в жилой зоне?

1) Только по тротуарам.

2) По тротуарам и в один ряд по краю проезжей части.

3) По тротуарам и по проезжей части.

4.Разрешается ли водителю пользоваться телефоном во время движения?

1) Разрешается.

2) Разрешается только при использовании технического устройства, позволяющего вести переговоры без использования рук.

3) Разрешается только при движении со скоростью менее 40 км/ч.

4) Запрещается.

5.Какие транспортные средства по ПДД относятся к маршрутным транспортным средствам?

1) Все автобусы.

2) Автобусы, троллейбусы и трамваи, предназначенные для перевозки людей и движущиеся по установленному маршруту с обозначенными местами остановок.

3) Любые транспортные средства, перевозящие пассажиров.

 6.С какого возраста детям разрешено ехать на переднем сиденье автомобиля?
А. 14 лет
Б. 7 лет
В. 12 лет
Г. 10 лет
7.С какого возраста можно обучаться вождению автомобиля? 
А. 12 лет.
Б. 16 лет.
В. 14 лет.
Г. 18 лет.
8. Сколько сигналов имеет пешеходный светофор?А. Один
Б. Три
В. Два 
Г. Четыре
9.

Рекомендуется ли стоять у края обочины на автобусной остановке?

А.  Да. Тогда можно первым войти в автобус.
Б. Какая разница где стоять
В.  Нет. Тебя могут толкнуть прямо под колеса подъезжающего автобуса
Г. Да. Если стоишь с другом

10.Относится ли велосипедист к участникам дорожного движения? А. Да
 Б.Нет
 В.Да, если он едет в светлое время суток
 Г.Да, если едет на велосипеде. Нет, если катит велосипед рядом.

0. область определения (-∞; +∞), область значений та же. 1. ищем производную. f'(x) = -3x² + 3; 2. находим экстремумы. -3x² + 3; = 0; x= ± 1. 3. находим промежутки убывания ф-ции. f'(x) < 0 при x ∈ (-∞; -1)u(1; +∞). 4. промежутки возрастания: f'(x) > 0 при x ∈ (-1; 1). 5. в точке x=-1 локальный минимум, f(-1)=-4. в точке x=1 локальный максимум, f(1)=0. 6. f''(x) = 6x. функция выпуклая при х < 0, вогнутая при x > 0, точка перегиба при x=0.  7. f(0) = -2 - точка пересечения с осью ординат. 8. с точками пересечения с осью абсцисс сложнее, в средней школе не учат решать кубические уравнения. но нам повезло, потому что корень x=1 мы уже случайно нашли. поделив в столбик -x^3+3x-2 на х-1, получаем -x² - x + 2. решив квадратное уравнение -x² - x + 2 = 0, получим два корня -2 и 1. таким образом, у графика ф-ции есть две общие точки с осью абсцисс: -2 и 1.