547. Найдите число, противоположное значению 1
1) суммы чисел -5/6 и 9 8/9
2) разности чисел –10 и 98,
3) разности чисел -12,5 и -11
​

Не выполняя вычислений, определите знак произведения:

а) (-1 + 2 – 3 + 4 – 5 + 6 – 7 + 8 – 9 + 10) ∙ (-10)

Чтобы выяснить знак мы можем обратить внимание, на то, что в первой скобке, чередуется сложение и вычитание, но так как, последнее число 10, больше остальных и оно положительное, то знак этой скобки будет +. Но во второй скобке мы умножаем на -10, а это значит, какое бы число не получилось в первой скобке (положительное) оно станет отрицательным. ЧТД.

Не выполняя вычислений, определите знак произведения:

б) (1 – 2 + 3 – 4 + 5 – 6 + 7 – 8 + 9) ∙ (-1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 - 8)

Чтобы выяснить знак мы можем обратить внимание, на то, что в первой скобке, чередуется сложение и вычитание, но так как, последнее число 9, больше остальных и оно положительное, то знак этой скобки будет +.

Во второй скобке мы наблюдаем только отрицательные числа, значит, в итоге знак второй скобки будет -. А при умножении положительного числа на отрицательное всегда будет получаться отрицательное. ЧТД.

1) Gewönlich stehe ich punkt um 7 Uhr auf.Manchmal  weckt mich meine Mutter.Sofort gehe ich ins Bad,schalte das Licht ein und wasche mich kalt.Dann fülle ich mich frisch und munter.Ich bringe mein Zimmer in Ordnung und mache mich ans Frühstück.
2)Gegen 8 Uhr verlasse ich meine Wohnung und gehe zu Fuß zur Haltestelle.Ich nehme die Linie 2 und in 7 Haltestellen steige ich aus.Ich verspäte mich selten.Zur rechten Zeit bin da.Der Unterricht fängt um 9 Uhr an.Die Zeit verläuft schnell.
3)Am Sonntag erhole ich mich und verbringe die Zeit meistens zu Hause.Manchmal fahre ich ins Freie.Und gerade heute ist das der Fall,dass ich am Nachmittag zu Besuch gehe.Dort unterhalte ich mich.