До дня торелантності учням 6 класу треба було намалювати 84 подарунків-смайликів.За день було намальовано від запланованих. Скільки ще залишається намалювати ?

Пусть скорость (то есть производительность) ученика х деталей в час, тогда, по условию - у мастера скорость - 1,5х деталей в час.
Поскольку они работают вместе, их скорости складываются: v общ = х + 1,5х = 2,5х деталей в час.
Мы не знаем сколько деталей в партии, поэтому примем всю партию деталей, то есть всю работу за А = 1.
По условию, они изготовляют партию за t = 4 часа. Применим закон-формулу: А = v • t.
Получим: 1 = 2,5х • 4;
1 = 10х;
х = 1/10 (часть партии деталей в час) - выполняет ученик.
Чтобы найти его время: t = A : v.
t = 1 : 1/10 = 10 (ч).
ответ: 10 ч.

ответ:Пропорция — это равенство двух отношений.

Например, отношения \frac{6}{3} и \frac{8}{4} равны друг другу. Если соединить эти отношения равенством, то мы получим пропорцию:

   \[\frac{3}{6} = \frac{8}{4}.\]

Эту пропорцию также можно записать так:

   \[3 : 6 = 8 : 4.\]

В пропорции выделяют крайние и средние члены. Например, в пропорции 3 : 6 = 8 : 4 крайними членами являются числа 3 и 4, а средними членами — числа 6 и 8.

Основное свойство пропорции

Если пропорция составлена верно, то верно следующее утверждение:

Произведение крайних членов пропорции равно произведению средних.

То есть если пропорция

   \[\frac{a}{b} = \frac{c}{d}\]

верна, то

Пошаговое объяснение:  читай внимательно и поймеш как делать