1. Сколько других пропорций можно составить и записать, используя числа в заданной пропорции 1,5: 3,5 = 6:14? 2. Автомат изготовил 29 деталей в час, за отведенное время изготовил 174 детали. Если этот автомат производит 75 деталей в час, сколько деталей он изготовит за заданное время? 3. Если радиус колеса тележки составляет 0,6 м, сколько метров проходит это колесо, когда оно вращается 10 раз? Где n = 3,14. 4. Расстояние 68 км над землей соответствует 3,4 см на карте. Сколько километров над земной поверхностью соответствует отрезку 0,62 дм на этой карте? 5. 26, 2: 0; -25; - 4,6; 7; 5.4; -632, -5,9; 8,41; -19, 48 A) Определите, в какие наборы входят данные числа, и разместите эти числа на диаграмме; Б) Найдите модуль заданных чисел.
Так как количество мальчиков, решивших эту задачу оказалось равным количеству девочек, не решивших задачу, то количество решивших задачу равно количеству девочек.
Действительно: Разделим мальчиков и девочек на решивших задачу и не решивших ее: Д(р) - девочки, решившие задачу Д(н) - девочки, не решившие задачу М(р) - мальчики, решившие задачу.
Тогда: Д(р) + М(р) - количество решивших задачу. Д(р) + Д(н) - количество девочек.
Но по условию: Д(н) = М(р). Тогда: Д(р) + М(р) = Д(р) + Д(н) То есть количество решивших задачу равно количеству девочек в классе.
ответ: количество решивших задачу равно количеству девочек.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
