1. 1400/5*1=280 (учеников)-начальные классы 2. 1400/2*1=700 (учеников) - основных 3. 1400-280-700=420 (учеников) ответ: 420 учеников в старших классах Второй Приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/2... тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10 1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе. 2. 1400/10*7 = 980 (учеников) - в младшей и средней школе 3. 1400-980 = 420 учеников Третий Приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/2... тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10 1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе. 1400 - это колличество всех учеников, то есть 10/10 2. 10/10-7/10 = 3/10 - ученики старших классов 3. 1400/10*3 = 420 учеников...б) х - вспахали в 1 день х+х-40=262 2х=302 х=151 га- вспахали в 1 день (другие не знаю, вот только один.)
На первую чашу 1 пакет с первой и 2 пакета со второй, а на вторую чашу 3 пакета с третьей! Если сбой на четвертой то всё равно, а если на первой то отклонение 30 гр, на второй 60 гр на третьей 90 гр в обратную сторону.
ответ: на 1 чашу весов положить конфеты со 2 линии, еще раз со второй линии и с 4 линии, а на вторую чашу весов положить конфеты из 3 линии , конфеты из 4 линии и еще раз конфеты из четвертой линии. Т.е. 2,2,4 и 3,4,4 Если сбой на 1 линии, то весы будут ровные Если сбой на 2 линии, то весы перевесят на 60 гр влево Если сбой на 3 линии, то весы перевесят на 30 гр вправо Если сбой на 4 линии, то весы перевесят на 60 гр вправо
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
