Какую наибольшую площадь может иметь плоский треугольник, Ограниченный осью 0х прямой х=3/2 и касательной к графику функции y=2х^2 в точке с абсциссой х0, если если 0<х<0<3

90% учеников готовились к экзамену.

Пошаговое объяснение:

Пусть х учеников готовились,

а у человек не готовились к

экзамену.

х+у - число учеников в классе.

1) 90х - , набранные гото

вившимися учениками.

2) 40у - , набранные теми,

кто не готовился к экзамену.

3) 90х+40у - общее число бал

лов за экзамен;

и л и :

85(х+у) - что то же самое.

Составим уравнение:

90х+40у=85(х+у)

90х+40у=85х+85у

90х-85х=85у-40у

5х=45у | :5

х=9у

Число учеников в классе:

х+у=9у+у=10у

Составим пропорцию:

10у --------- 100%

9у --------- n

n=90%

90% учеников класса готовились

к экзамену.

1) 50+80=130 км/ч - скорость сближения поездов.
2) 350:130 = 35/13 часов - время, через которое поезда встретятся.
3) 50•35/13 =1750/13 км - путь, который продет грузовой поезд до момента встречи.
4) 80•35/13 = 2800/13 км - путь , который к моменту встречи проедет пассажирский поезд.
5) 350:2= 175 = 13•175/13 = 2275/13 км расстояние от обоих городов до середины расстояния между ними.
6) 2800/13 - 2275/13 = 525/13 = 40 5/13 км - расстояние, на которое локомотив пассажирского поезда оказался от серединной точки между городами ближе к Минску.
7) 2275/13 - 1750/13 = 525/13 = 40 5/13 км - расстояние, на которое локомотив грузового поезда оказался от серединной точки между городами ближе к Минску.
8) В этот момент весь состав грузового поезда находится относительно точки встречи локомотивов ближе к Минску. А весь состав пассажирского до этой точки еще не доехал.
Вывод: в момент встречи грузовой поезд находится ближе к Минску.