1. Укажите свойство арифметического корня n-й степени А)
Б)
В)
Г) Нет верного свойства

$\sqrt[n]{ab} = \sqrt[n]{a} \times \sqrt[n]{b}$
$\sqrt[n]{a + b} = \sqrt[n]{a} + \sqrt[n]{b}$
$\sqrt[n]{a - b} = \sqrt[n]{a} - \sqrt[n]{b}$

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ

↓

Популярные вопросы:

aamelkumova933

26.02.2021 18:22

1/5 (15x-20y)-0,5 (8x+2y) при х=1 у=1...

dedrina

26.02.2021 18:22

Какую часть часа составляет 5 минут 15 минут 30 минут 45 минут 12 минут 24 минут 48 минут 1 секунды 10 секунд 300 секунд 600 секунд? заранее...

nikarh

26.02.2021 18:22

Найдите неизвестный член пропорции 9: 3=y: 0,5; х/10=1,3/1,5....

Пан2007

26.02.2021 18:22

Береза в сутки поглащает из почвы 40 л влаги а эвкалипт в 8 раз больше.сколько литров влаги поглащают из почвы в сутки три эвкалипта?...

DelorenzyGang

26.02.2021 18:22

Смоделируйте на доске и нарисуйте в тетради различные многоугольники...

LinaLafe

26.02.2021 18:22

Как режить уравнение 45+(71-б. умножить на 9)=80...

kamakoshkina

26.02.2021 18:22

Найдите наименьшее общее кратное чисел: а) 2, 3 и 5; б) 3, 9 и 18. мне уже на завтра надо вас, !...

kachinlexa1999

26.02.2021 18:22

√b-√c/b-c сократить дробь. это десятичная дробь...

Guru2002o6

26.02.2021 18:22

Мама купила пять метров ленты она сделала два банта для маши израсходовав на каждый по 2 метра 20 сантиметров сколько ленты осталось...

0Mishaj

26.02.2021 18:22

Заполнили водой два больших аквариума: в один они вылили 300 л воды, а в другой - 312 л. сколько ведёр воды им пришлось для этого принести? (один 6 л воды)...

Ответ:

danilgranin20

26.04.2021 03:14

1. $F(x)=e^{2x}+x^3-cos x$ и $f(x)=2e^{2x}+3x^2+sin x$ , x∈R
Проверка будет состоять в нахождении производной F'(x).

$F'(x)=2e^{2x}+3x^2+ sin x = f(x)$

Что и требовалось показать.

2. f(x)=3x^2+2x-3

Найдём первообразную, подставим туда координаты точки М и найдём константу.

$F(x) = \int\limits { f(x)} \, dx = \int\limits {(3x^2+2x-3)} \, dx= x^3+x^2-3x + C \\ \\ F(1) = 1^3+1^2-3*1 + C = -2 \\ \\ -1 + C = -2 \\ \\ C = -1$

Итак, искомая первообразная такая:

F(x) = x^3+x^2-3x -1

3. 1) Дана парабола y=x^2+x-6

и прямая y = 0 (ось Ох).
Найдём точки пересечения параболы с прямой.
$y=x^2+x-6 = 0 \\ \\ x_{1,2} = \frac{-1 \pm \sqrt{1^2 -4*1*(-6)} }{2*1} = \frac{-1 \pm 5}{2} \\ \\ x_1 = -3; \:\:\:\:\: x_2 = 2$
Итак, парабола пересекает ось абсцисс в двух точках. А т.к. ветви параболы направлены вверх, то вершина параболы находится ниже оси Ох. Вот нам и надо найти площадь фигуры, ограниченной параболой и осью абсцисс между точками х= -3 и х= 2.
$S = \int\limits^2_{-3} {(x^2+x-6)} \, dx = ( \frac{x^3}{3} + \frac{x^2}{2} -6x)|^2_{-3} = \\ \\ = \frac{2^3}{3} + \frac{2^2}{2} -6*2 - \frac{(-3)^3}{3} - \frac{(-3)^2}{2} +6*(-3)) = \\ \\ = \frac{8}{3} +2 -12 +9 - \frac{9}{2} -18 = -19 + \frac{16}{6} - \frac{27}{6} = \\ \\ = -19 - \frac{11}{6} = -20 \frac{5}{6}$
Площадь получилась отрицательной, т.к. фигура находится ниже оси абсцисс.

3. 2) Дана парабола y=x^2+1

и прямая

.
Найдём точки пересечения параболы с прямой.
$y=x^2+1 = 10 \\ \\ x^2 = 9 \\ \\ x = \pm 3$
Вершина параболы в точке (0; 1):
$x = - \frac{0}{2*1} =0 \\ \\ y = 0^2 + 1 = 1$
Это означает, что интегрированием параболы от минус 3 до плюс 3 мы найдём площадь под параболой до оси абсцисс. А нам надо найти площадь между заданными функциями. Поэтому находим площадь прямоугольника, ограниченного координатами по иксу от минус трёх до плюс трёх, а по игреку от 0 до 10. Эта площадь равна [3 - (-3)] * 10 = 60.
А затем вычтем из площади прямоугольника площадь фигуры под параболой. Остаётся найти площадь этой фигуры:
$\int\limits^3_{-3} {(x^2+1)} \, dx = ( \frac{x^3}{3} +x)|^3_{-3} = \frac{3^3}{3} +3 -\frac{(-3)^3}{3} -(-3)= \\ \\ = 9 +3+9+3 = 24$
Вот теперь можем вычислить искомую площадь 60 - 24 = 36.

0,0(0 оценок)

Ответ:

насрпао

30.06.2022 03:36

1. Рассмотрим шоколадки. Если их раздали по одной, то в классе 120 человек, если по 2, то 120:2=60 человек, если по 3, то 120:3=40 человек, если по 4, то 120:4=30, но по условию - должно быть более 30. Значит, 120 или 60 или 40.
2. Рассмотрим конфеты. Если 120 человек, то 280:120=2,3 - число не натуральное, чего быть не может (конфеты ломать не будут), 120 - не подходит.
Если 60 человек, то, аналогично, не подходит.
Если 40 человек, то 280:40=7 - конфет. Подходит.
3. рассмотрим орехи. 320:40=8 - орехов. Подходит.
Вывод: 40 учеников в первом классе.

0,0(0 оценок)

Полный доступ

Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку

1. Укажите свойство арифметического корня n-й степени А) Б) В) Г) Нет верного свойства ​

1. Укажите свойство арифметического корня n-й степени А)
Б)
В)
Г) Нет верного свойства