Выбери из сочинения ниже то, что тебе подойдёт для школьного сочинения. Можно даже по 1-2 предложения из каждого абзаца.
Чем опасен пожар?
Пожар — это скорость!
Меньше, чем за 30 секунд язычок пламени может выйти из-под контроля и превратиться в серьезный пожар. Большинство пожаров начинаются когда люди спят. За десятки секунд густой, черный дым заполнит квартиру. За минуты дом будет охвачен огнем. У Вас не будет времени, чтобы вещи и ценности. Огонь и дым распространятся слишком быстро. Останется время только самим.
Пожар — это жар! Само по себе пламя не опасно, если Вы не будете в него прыгать. А вот жар убивает на расстоянии. Все поверхности в помещении, где начался пожар, нагреваются очень быстро. Несколько секунд и они вспыхивают. Это значит, что они нагрелись до сотен градусов. Если это одежда, то она тоже может загореться, а синтетика расплавиться прямо на человеке. А если это незащищенная кожа? Вы обжигались горячим чаем? Его температура была максимум 100 градусов. Как долго Вы можете задерживать дыхание в экстремальной ситуации?
Пожар — это темнота! Вы думаете, что во время пожара все ярко освещено языками пламени? Ничего подобного. Освещено все вокруг. Но в самом пожаре - тьма. Всё быстро заволакивает черным дымом и наступает полная темнота. Если Вы проснётесь во время пожара, Вы можете быть дезориентированы и не сможете найти выход в квартире, в которой живете много лет.
Пожар — это яд! Дым и ядовитые газы убивают больше людей на пожаре, чем пламя и жар. Горящее пламя сжирает необходимый Вам кислород и окутывает облаком дыма и смертельно ядовитых газов. Если вдохнуть даже немного этого дыма и газа, то чувствуешь сонливость, одышку, появляется спутанность сознание. Угарный газ может погрузить вас в крепкий сон еще до того, как огонь станет заметен. Вы можете не проснуться, чтобы иметь возможность
Пожар это катастрофа в которой ум, сообразительность, физическая подготовка уступают законам физики. Шанс на дают предусмотрительность, подготовка, быстрые заученные действия.
1) у=3+2х-x²; производная: y ' = 2-2x; 2-2x=0; x = 1; y(1)=3+2*1-1² = 4; Функция не является монотонной. Одна точка экстремума: x = 1; у=4; производная в этой точке меняет знак с + на - ; это точка максимума функции. Функция возрастающая на интервале x є (-∞;1). Функция убывающая на интервале x є (1; +∞). строим график: пересечение с осью OY: 3+2х-x²=0; x1=-1; x2=3; строим по точкам: x= -2; y= -5; x= -1; y= 0; x= 0; y= 3; x= 1; y= 4; x= 2; y= 3; x= 3; y= 0; x= 4; y= -5;
2) у=3х²-x³; производная: y ' = 6x -3x²; 6x -3x²=0; x1 = 0; x2 = 2; y(0)= 3х²-x³ = 0; y(2)= 3*2²-2³ = 4; Функция не является монотонной. Две точки экстремума: (0; 0) производная в этой точке меняет знак с - на + ; это точка локального минимума функции; и (2; 4) производная в этой точке меняет знак с + на - ; это точка локального максимума функции. Функция убывающая на интервале x є (-∞; 0) U (2; +∞). Функция возрастающая на интервале x є (0; 2). строим график: пересечение с осью OY: 3х²-x³=0; x1=0; x2=3; строим по точкам: x= -1; y= 4; x= 0; y= 0; x= 1; y= 2; x= 2; y= 4; x= 3; y= 0;
3) у=6х+x³; производная: y ' = 3x²+6; 3x²+6 = 0; Нет корней. производная всегда больше нуля. Функция является монотонной. Функция возрастающая на интервале x є (-∞; +∞). строим график: пересечение с осью OY: 6х+x³=0; x=0; строим по точкам: x= -1; y= -7; x= -0.75; y= -4.92; x= -0.5; y= -3.13; x= -0.25; y= -1.52; x= 0; y= 0; x= 0.25; y= 1.52; x= 0.5; y= 3.13; x= 0.75; y= 4.92; x= 1; y= 7;
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку