90. 7y+6(2y-1)+y-2=5(5-3y)+15y-3+10 91. 4x+10(x+4)=6(10-x)+2x-2

92. 18+13(b-5)+17=4b+5(6-b)+10

93. 18x+5(x-14)-25=23(x+1)-118

94. 5a+3(2a-5)=4(12-a)-3

95. 6-2(2-2x)=6(x-2)

96. 5(9t-3(2t-4))+12=4(t+29)

97. 2(5x-2(x+3))-15=17+x+11

98. 55-6(1-3(a-7))-4=19+5(a+1)-8a

99. 78-3(5+4(x-3))+10=6+5(3x-1)

100. 4(15-3(2x+4))-13=7(x+1)-39

за ответ ​

Чертеж следует читать в определенной последовательности:

1. Познакомьтесь с содержанием основной надписи чертежа. Из нее вы узнаете название детали, материал, из которого она изготовлена, масштаб изображения.
2. Определите, какими изображениями представлен чертеж детали.
3. Рассмотрите изображения чертежа и попытайтесь представить форму изделия. Если это не получится сразу, то мысленно расчлените изображение на составляющие его части и представьте геометрическую форму каждой из них.
4. Представьте величину предмета, изучив габаритные размеры изделия.

1) 24 : 3 = 8 (км/ч) - скорость лыжника.

   ответ: 8 км/ч.

2) 80 · 4 = 320 (км) проехал мотоциклист.

   ответ: 320 км.

3) 28 : 7 = 4 (ч) - была в пути лодка.

   ответ: 4 ч.

4) 12 : 4 = 3 (м/с) - скорость мышки.

    ответ: 3 м/с.

5) 15 : 5 = 3 (ч) - пройдет пешеход.

    ответ: за 3 ч.

6) 33 : 3 = 11 (км/ч) - скорость велосипедиста.

    ответ: 11 км/ч.

Формула s = v · t (s - путь, v - скорость, t - время) подходит для задачи 2.

Формула t = s / v (s - путь, v - скорость, t - время) подходит для задач 3 и 5.

Формула v = s / t (s - путь, v - скорость, t - время) подходит для задач 1, 4 и 6.