Изобразите с кругов Эйлера и подпишите : а)пересечение множеств А и В
A = {1, 3, 5, 10}, B = {5, 7, 3, 1};
A = {x, y, z, t, p}, B = {f ,z, o, r,a};
б)Разность множеств
A = {x, y, z, t, p}, B = {x, y, z, е, p};
A = {1,8,0,4,9}, B = { 2,6,0,1,9};

          робота над проектом «як готуються бджоли до  зими? »         що мені цікаво дізнатися: про особливості життя бджіл, їхню щоденну працю та про те, як вони готуються до зими та зимують. мені можуть розповісти про це (хто) вчитель з природознавства, пасічник, батьки.       щоб більше дізнатися, я можу відвідати пасіку, поспостерігати за цими комахами восени, роблячи про них записи, прочитати про бджілок у додатковій літературі.       тепер я знаю, що бджілка є невтомною робітницею, яка дарує людям мед. коли вони готуються до зими, то не у сплячку. коли стає занадто холодно, вони просто стають менш рухливими та гріються одна об одну.                                         хід проекту       що я буду робити:   спостерігати за життям бджіл, аналізувати його, робити висновки і демонструвати результати своїх напрацювань однокласникам.         послідовність моїх дій(план): 1.відвідання пасіки. 2.фотографування бджіл та спостереження за ними. 3.робота з підручником. 4.створення презентації. 5.демонстрація роботи однокласникам.         разом зі мною цей проект будуть робити: ще троє моїх однокласників (перерахувати).         потрібні такі матеріали та інструменти: фотоапарат, підручник, комп’ютер для створення презентації.

Самое прямое во всех сферах искусства. в архитектуре парфенон - храм зевса, строился, чтобы прославить зевса, но оказался эталоном гармоничной постройки и в наши дни. фасад его используют и в современном строительстве. в скульптуре тоже знаменитая венера из лувра копируется везде и воспринимается как образец совершенства. в живописи тоже, в основном начиная с эпохи возрождения. рождение венеры ботичели.. венера с этого полотна цитируется во многих произведениях искусства и не только искусства, олицетворяя собой идеал женской грации и красоты