Вариант число –
2.d(20)=……k(20)=
3.Канонический вид числа
4.Сравнимыми называются числа
5. 12≡b(mod5) b=
6.Свойство сравнений №1
7.Свойство сравнений №5
8. Класс вычетов-
9.На сколько классов модуль 6 разбивает множество целых чисел
10.Неприрывная цепная дробь имеет вид
Вариант 2
1.Составное число –
2.d(21)=……k(21)=
3.Значение функции Эйлера находят по формуле
4.Сравнимость равносильна…..
5. 14≡b(mod6) b=
6.Свойство сравнений №2
7.Свойство сравнений №6
8. Приведённая система вычетов
9.На сколько классов модуль 7 разбивает множество целых чисел
10. Окончательно решение уравнения содержащего сравнение находят по формуле

Вариант 3
1.Привести пример числа
2.d(16)=……k(16)=
3.Алгоритм нахождения НОК
4.Количество делителей числа находят по формуле
5. 11≡b(mod4) b=
6.Свойство сравнений №3
7.Свойство сравнений №7
8. Полная система вычетов
9.На сколько классов модуль 8 разбивает множество целых чисел
10.Подходящие дроби находят по формулам

Структура биогеоценоза (экосистемы) видовая  структура  биогеоценоза.  формирование биогеоценоза осуществляется за счет межвидовых связей, которые определяют его структуру, т. е. строения и функци-нирования экосистемы. различают видовую, пространственную и трофическую структуру биогеоценоза. под видовой структурой биогеоценоза понимают разнообразие в нем видов и соотношение численности или биомассы всех входящих в него популяций. организмы разных видов неодинаковыми требованиями к среде, поэтому в разных экологических условиях формируется неодинаковый видовой состав. если биологические особенности какого-то вида резко отличаются в этом плане от других видов, то этот вид вследствие конкуренции выпадает из сообщества и входит в другой, соответствующий ему биогеоценоз. другими словами, в каждом биогеоценозе происходит естественный отбор наиболее приспособленных к данным экологическим условиям организмов. различают  бедные  и  богатые  биогеоценозы. в полярных ледяных пустынях и тундрах при крайнем дефиците тепла, в безводных жарких пустынях, сильно загрязненных сточными водоемах сообщества крайне бедны , поскольку лишь немногие из них могут адаптироваться к таким неблагоприятным условиям. в тех же биотопах, где условия абиотической среды близки к оптимальным, наоборот, возникают чрезвычайно богатые сообщества (общее число видов живых организмов в таких экосистемах составляет от нескольких сотен до многих тысяч). примерами могут служить влажные тропические леса, сложные дубравы, пойменные луга. видовой состав молодых, формирующихся сообществ (например, молодые посадки сосны) обычно беднее сложившихся, зрелых.

1. Пусть было х трехместных и у пятиместных лодок.

x+y = 7

В трехместные лодки поместилось 3x чел, а в пятиместные 5y чел. Всего в лодках был 31 турист.

3x+5y = 31

Составим и решим систему уравнений:

.

ответ: было 2 пятиместных и 5 трёхместных лодок.

2. Собственная скорость катера x км/ч, скорость течения реки y км/ч.

x+y км/ч скорость катера по течению

x-y км/ч скорость катера против течения

По течению 84 км проплыл за 3 часа:

(x+y)·3 = 84

Против течения 84 км проплыл за 3,5 часа:

(x-y)·3.5 = 84

Составим и решим систему уравнений:

ответ: собственная скорость катера 26 км/ч, скорость течения реки 2км/ч.