Даны множества А= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}; В = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Найти АВ, АВ, А\В.

Розы впервые начали выращивать в Древнем Риме, хотя основное назначение садов того времени было выращивание полезных растений (плодовых, овощных, пряных и лекарственных), но в произведениях древнеримских писателей встречается описание около 10 сортов роз.
На великолепной мозаике из Помпеи, хранящейся в Неаполитанском музее, можно увидеть и дамасскую розу, родиной которой несомненно является восток и уже оттуда она попала в сады Южной Италии.
Во времена Каролингов в садах декоративные растения выращивались прежде всего с лекарственной целью, хотя, несомненно, обращалось внимание и на их красоту. Для венков и других украшений собирались полевые цветы. И только кусты роз удостаивались особого внимания и выращивались в садах.Существующее в настоящее время огромное разнообразие сортов роз образовано путём скрещивания и селекционного отбора нескольких сортов дикого шиповника.
История садовых роз началась в конце XVIII-го — начале XIX ого веков, когда в Европу (сначала в Англию, а затем во Францию) из юго-восточной Азии были завезены виды вечнозелёных теплолюбивых роз со своеобразным ароматом лепестков, напоминающим запах чая. Эти розы обладали новыми декоративными качествами: кожистыми блестящими листьями, особым благородством формы бутонов и цветка и особенно важным свойством — ремонтантностью, то есть к продолжительному многократному цветению. Усилия селекционеров были направлены на создание новых сортов, которые бы совмещали в себе ремонтантность азиатских и морозостойкость европейских роз. Долгое время этого достичь не удавалась и лишь в начале XIX-го века удалось преодолеть нескрещиваемость этих двух групп роз.
Первое упоминание о выращивании роз в России относится к началу XVI века. Предполагается, что в Россию они попали через балканские славянские племена. Массовое распространение получили только при Екатерине II. К концу XIX века розы начали выращивать на всей Европейской части России.

1-3
2-2
3-3
4-1 и 2
5-2
6-1
7-3
8-3
9-2
10-1
11-1
12-2
13- для человека - чащение процента несчастных случаев, переохлаждений или перегреваний в состоянии сильного алкогольного опьянения; агрессивность; возникновение психологических и личностных проблем; развитие цирроза печени, онкологических заболеваний, патологии репродуктивной, сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной и пищеварительной системы; потеря трудо психозы, эпилепсия; отравления низкокачественным алкоголем, часто приводящие к инвалидности и летальным исходам. Для общества - учащение конфликтов в семье и постепенное ее разрушение; экономические трудности; увеличение дорожно-транспортных происшествий; преступность.

14. СПИД — синдром приобретенного иммунодефицита — вирусное эпидемическое заболевание человека, поражающее преимущественно его иммунную систему. Повреждение системы клеточного иммунитета проявляется развитием инфекционных заболеваний и злокачественных новообразований, организм становится беззащитным к микробам, которые в обычных условиях не вызывают болезни.ВИЧ наиболее часто находят в крови и сперме инфицированных людей. Одним из главных путей передачи ВИЧ и распространения СПИДа являются половые контакты, особенно между лицами одного пола.

Другой путь инфицирования — использование нестерильных шприцов, которыми зачастую пользуются наркоманы. Возможна также передача инфекции при переливании крови и ее препаратов, при пересадке органов и тканей, использовании донорской спермы и др. Заражение может происходить и при вынашивании плода, во время рождения ребенка или в период его грудного вскармливания матерью, инфицированной ВИЧ или больной СПИДом.

Гарантией безопасности от СПИДа является здоровый образ жизни, крепость брачных уз и семьи, негативное отношение к половым извращениям и распущенности, случайным половым связям. В качестве особой меры профилактики следует выделить использование физических контрацептивов — презервативов. Лица, склонные к гомосексуальным связям и наркомании, должны понять, что такого рода привычки крайне пагубны не только для их здоровья, но и для жизни окружающих.