Завдання №1
(-6;-1), (-5;-4), (-2;-6), (-1;-4), (0;-5), (1;-5), (3;-7), (2;-8), (0;-8), (0;-9),
(3;-9), (4;-8), (4;-4), (5;-6), (8;-4), (8;0), (6;2), (4;1), (0;1), (-2;2), (-6;-1),
(-10;-2), (-13;-4), (-14;-7), (-16;-9),(-13;-7),
(-12;-10), (-13;-14),(-10;-14), (-10;-13),
(-9;-13), (-10;-9), (-5;-9), (-5;-15), (-2;-15),
(-2;-13). (-2;-10), (-1;-10), (-1;-11), (-2;-13),
(0;-15), (2;-11), (2;-9).
​

Часто у школі я чую від вчителів такий вислів вчитися на власних помилках. І мені завжди було цікаво знати що це означає. Я все таки вирішила спитати у вчителі і отримала дуже точну і хорошу відповідь. - Вчитись на помилках це от якщо ти зробив помилку то на наступний раз коли буде щось подібне до цього ти не зробиш її бо знатимеш що це неправильно і тобі можуть поставити нижчю оцінку! Ти зрозуміла що таке вчитись на помилках запитав вчитель? - Так. Відповіла я! І зрозуміла що ніколу не буду повторювати свої помилки!

ответ:1. Вычислите: а) 5185:17; б) (З6+4)в квадрате 2.

2. Найдите значения выражения

27: 60 - (256 + 347).

3. Гоще с шагомера подсчитал, что за 1 час м. Выразите это расстояние в килдеметрах приближенно.

4. И двух городов навстречу друг другу выехали два автомобиля,

скорости которых 70 км/ч и 90 км/ч. Через 4 ч они встретились.

Чему равно расстояние между

Пошаговое объяснение:

1. Вычислите: а) 5185:17; б) (З6+4)в квадрате 2.

2. Найдите значения выражения

27: 60 - (256 + 347).

3. Гоще с шагомера подсчитал, что за 1 час м. Выразите это расстояние в килдеметрах приближенно.

4. И двух городов навстречу друг другу выехали два автомобиля,

скорости которых 70 км/ч и 90 км/ч. Через 4 ч они встретились.

Чему равно расстояние между