3. Отметьте на координатной плоскости точки А(3;4), В(-2;0), С(2;-3). Проведите через точку С прямую a, параллельно прямой АВ и прямую b перпендикулярно прямой АВ.

4. В 1-м ящике было в 3 раза больше яблок, чем во 2-м. Когда из 1-го ящика взяли 15 кг, а во 2-й добавили 5 кг, яблок в ящиках стало поровну. Сколько кг яблок было в каждом ящике первоначально?

5. Решить уравнение: 0,2*(х+4)=5 — (2,2 — 0,6х).

* — это умножить; 15 4/5 — это пятнадцать целых четыре пятых, 3 1/8 — это три целых одна восьмая; 2 5/12 — это две целых пять двенадцатых; -1 3/17 — это минус одна целая три семнадцатых