1) −16−1,5x=51,6+3,7
2) 1/5y+4=17−1/20y
3) 9⋅(5+x)−4x=6x−61
4) x+4/4+4x−7/3−8−x/12=1
5) Является ли корнем уравнения 2x+5=17 число 9?
6) 4,1x−2,2=1,9x
7) Определи корень уравнения:−100x=7
8) −5y−22=8y+82
9) 1/5x+3=16−1/20x
10) 8⋅(4+y)−4y=5y−60
11) Будет ли корнем уравнения 0,4x−12=−10 число 5?
12) −22−9x=160+5x
13) 1/28x+4=16+1/7x

От точки нужно двигатся на обределённое кол-во клеток в определённую сторону.

Вот например, у тебя первое движение это 1

вправо, значит нужно от точки провести линию вправо на одну клеточку.

Но не отрывай ручку (или карандаш) от листа ведь далше нужно будет делать линию на 1 клетку вверх.

То есть первое движение это то, что написано в квадрате сверху слева, а далее идёт вниз. когда дошёл до низа следующим движением будет то, что во втором столбике первое.

Надеюсь я ясно объяснила, но если не понятно, то можешь выпустить вопрос с уже готовым рисунком, а я отвечу, правильно или нет.

Я не знаю Ваш уровень математической подготовки. Ну вот один из Находим все делители свободного члена
Это 1, -1, 3,-3, 9, -9 и проверкой (подстановкой )находим делитель, при котором многочлен обращается в 0. У нас это 1, тогда один из множителей будет х-1 Есть теорема которая доказывает это свойство многочлена. Теперь мы исходный многочлен делим на (х-1). Вы это умеете делать?. Просто я Вам не смогу описать это здесь. Надо показать. В результате деления многочлена на многочлен получим
х∧3+5∧2+3х-9=(х-1)(х∧2+6х+9)=(х-1)(х+3)∧2

Это самый простой Есть ещё выделения множителей, но он очень долгий. Как Вас учили я не знаю. В математике Мордкович профильный уровень рассматривается этот другой