anytka260602
09.09.2021 12:05

1)В параллелограмме АВСД угол В равен 70 градусам. Чему равен угол Д? (В ответ записываем только число)
2)В ромбе MNPK сторона MN = 6 см. Чему равна сторона NP?
3)Вычислите периметр параллелограмма со сторонами 4,8 см и 7,3 см. (в ответ записываем только число)
4)Чему равна площадь параллелограмма, если его можно перекроить в прямоугольник со сторонами 4,5 см и 6 см?
5)Чему равна площадь прямоугольного треугольника, если его можно получить из прямоугольника со сторонами 6,4 см и 7,8 см.
6)Сколько вершин, ребер, граней у семиугольной призме? ( В ответ числа записываем по порядку через точку с запятой.
7)Найдите объем параллелепипеда, если его измерения равны: 6 см, 8 см и 12 см.
8)Половину всех собранных белых грибов бабушка засолила, две трети оставшихся засушила, а из оставшихся 10 грибов сварила суп. Сколько белых грибов собрали? (В ответ записываем только число)
9)Решите задачу. Задумали число, вычли из него 15 и умножили на 6, получили 90. Какое число задумали?
10)Найдите длину проволоки на изготовление параллелепипеда, если а = 9см, в = 12см, с = 14см. ответ переведите в метры

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Ilyas30rus
11.07.2022 22:59
1. педагог решил задачу обучения каждого учащегося каждой группе. вместо этого, учитель делегировал обучение растениям своим ученикам. работая поочередно в парах сменного состава ученики сами между собой обмениваются полученными только что знаниями.
2. использовался самый действенный влияния на человека - общение. Сначала это было общение между преподавателем и учеником, затем между учениками в парах.
3. Во-первых преподавателю не было необходимости объяснять каждому ученику про каждую группу растений в отдельности. Во-вторых, получается, что преподаватель уделил время каждому ученику лично. в-третьих, ученики передают полученные знания своими словами, а это значит, что их сверстники поймут их легче и быстрее.
0,0(0 оценок)
Ответ:
SuperSaam
11.07.2022 22:59
2016 = 2*2*2*2*2*3*3*7 =  2⁵  *  3 ²  * 7

Оптимальные варианты:
1) Сыну    2⁵  = 32 года  ⇒    отцу    (3²  *7 ) = 63 года
63  -  32 = 31 (год) разность возрастов
2) Сыну   2² * 3² = 36 лет ⇒  отцу  ( 2³  * 7 ) = 56  лет
56 -36 = 20 (лет)  разность возрастов
3) Сыну    2²  * 7 = 28  лет  ⇒ отцу   (2³ *3² )=  72 года
72 - 28 = 44 (года) разность  возрастов
4)  Сыну    (3*7) = 21   год  ⇒ отцу    (2⁵ *3 ) =  96 лет
96-21=  75  (лет)  разность возрастов  (в жизни всякое  бывает!)

Нереальные варианты:
Сыну    2    ⇒  отцу  1008
Сыну    2² = 4 года   ⇒  отцу  504
Сыну    2³ = 8 лет     ⇒  отцу  252 
Сыну    2⁴ = 16  лет  ⇒  отцу 126 лет 
Сыну    3²   = 9 лет   ⇒  отцу     (2⁵ * 7) = 224 года 
и т.д. ))
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота