маринька
12.10.2020 02:35

Задания суммативного оценивания за 4 четверть
1 вариант
1. Как называется угол, который больше 90°, но меньше 180°
11 Sann
A) Развернуть
С) Прямой
D) Тупой
D) Острый
2 Дана разверто уба. Определите куб, который будет соответствовать данной
развестие
[ )
А)
B)
D)
3. Представьте проценты в виде дроби 42
( )
4. Если диаметр окружности равен 12 см, то радиус этой окружности равен
А) 12 см
C) 10 см
В) 6 см
D) 24 см
( )
5 Первое число рано 15 что составляет 30% от второго числа Найдите
происеление первого и второго чисел
)
6. Перевку. Длина которой 25 м разделили на две части. Длна одной части
составляет 60-ов всей длины веревки. Найдите длину второй чжти. )
7. На диаграмме показаны результаты выборов лидера клжса.
Используя данные круговой диаграммы ответьте на
следующие во а) Сколько процентов голосов набрала Дана? ( )
b) Кто победил на выборах?
[1 bann)
с) Кание да кандидата набрали в сумме половину всех
голосов?
( )
в Hдите углы Аов и вос, если АОВ ю 40° больше, чем воо, а АОС -
развернутый. Постройте чертеж.
(4 6anna]
9 в таблице представлены результаты учащихся момен по Математике
Число рерно решенных задач
0
2 3
s 6
Количество учаися
12 15
Солио учащихся сдавали данный момен?
Wann
b) Постройте столбчатую диаграмму о данни на таблицы
)​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Alihan1970
06.01.2022 19:00

Мәктәп-ул бер кешенең ғүмере иң һоҡланғыс ваҡыттары. Уның тураһында иң яҡты хәтирәләр булып ҡалды. Ҡайһы берҙә первоклашка миңә ҡарай, мин тағы ла ашағы һәм башланғыс мәктәп уҡыусылары һәм ваҡытты кире ҡайтарып, тағы ла шатлыҡ кисергән михнәт һәм башланғыс класс уҡыусылары. Бик яратам мин үҙемдең мәктәп һәм, моғайын, ул миңә бик хәсрәт менән айырылышҡан була. Мин уйлайым, беҙ үҫкән, инде үҙ ғаиләһе булды, һәм беҙҙе, беҙҙең буласаҡ балаларыбыҙҙы хәтерҙә горесть менән беҙ, ғәмһеҙ мәктәп йылдары, беҙҙең өйҙә мәктәп, синыфташтар һәм дикторы була һәм ул беҙгә шулай йылы булһа, беҙҙең өсөн тыуған кеше ул ҡорос!

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
shaihiev
21.10.2020 04:31
Сумма данных углов равна 140, тк двух углов быть не может, то это треугольник, сумма наших углов равна 300, а это больше 180, значит это не треугольник. Тогда рассматриваем суммы углов многоугольников с большим количеством углов
По формуле 180(n-2) где n это число сторон, находим суммы углов многоугольников (см картинку). Дальше прибавляя, как в начале, к исходному числу (300, тк мы уже знаем что это не треугольник) прибавляем по 160 и смотрим совпадение с высчитанной суммой углов. Таким образом мы получаем ответ, это девятиугольник, а у него сторон столько же, сколько и углов.

ответ: 9 сторон
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота