. Постройте прямоугольную систему координат и отметьте на ней следующие точки:
А (2,5; 3), В(-1,5; -2,5), С

1)пусть цена товара 100%после подорожания товар стал стоить 100%+10%=110%после удешевения он станет стоить 110%-11%(т.к. 10% от 110 является 11)=99%ответ: она уменьшилась от первоначальной стоимость на 1 процент
или 
1)Начальная цена=1. Подорожал, цена стала=1*1,1=1,1. Подешевел, цена стала= 1,1*0,9=0,99.Изменение цены= 1-0,99=0,01.ответ: цена снизилась на 1%.
2)Т.к. число мальчико составляет 80% от числа девочек, то их соотношение 80\100. Чтобы узнать сколько процентов составляет число девочек от мальчиков, нужно часть, выражающую девочек разделить на часть, выражающую мальчиков, значит100\80=10\8=5\4=125%

ПРОЕКТ «Мой родной город Кувандык» Аннотация к проекту. Ведущим  замыслом  проекта, является  приобщение ребенка к культуре  своего народа;   пополнить  знания   детей о  городе,  в  котором  мы  живем,   воспитывать уважение  к его   традициям  и  обычаям,   развивать  потребность детей в  освоении окружающего мира путем  изучения  культурного  наследия, с участием  родителей.                          Учитывая,  значимость  данной  проблемы  основной  целью  проекта,   является систематизация знаний о родном городе. Практическая      значимость    проекта     предусматривает      диагностическую деятельность,     тематическое    планирование,    создание       развивающей   среды, разработка дидактических игр по ознакомлению с городом, составление анкеты для родителей «Формирование у детей патриотического воспитания». Итоговым    продуктом  проекта  является  презентация  уголка  краеведения   в группе  «Мой  любимый   Кувандык».  Оформление   альбома   «Мой край родной», изготовление альбома совместно с  родителями «Семейный герб». Проект    представлен    на    педагогическом    совете    ДОУ и муниципальном методическом объединение воспитателей групп по подготовке детей к школе Кувандыкского района. «Родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаёт быть личностью» В.А. Сухомлинский   В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за неё, желание трудиться на благо, беречь её богатства. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, приобщение к миру его культуры. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине - месту, где человек родился.   Актуальные проблемы. В данном проекте речь пойдёт о значении истории родного города и его влияние на патриотическое воспитание дошкольников. Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным городом возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т.е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту. Поэтому с детьми проводился целый ряд различных мероприятий: -     участвовали в театрализованной деятельности, -     играли в сюжетно-ролевые и дидактические игры по ознакомлению с родным городом -     составляли творческие рассказы, вместе с родителями сочиняли сказки, стихи о родном городе -     занимались художественно-продуктивной деятельностью (рисовали, конструировали)  -     ходили на экскурсии в краеведческий музеи и Храм города, совершали целевые прогулки к достопримечательностям города.