7. вначале на доске написано число 2017. каждым ходом его надо уменьшить налюбую из его ненулевых цифр. проиграет тот, кто получит однозначное число.​

1. Гринев видит, что Пугачев не обыкновенный мятежный казак.Он уничтожает непокорных, но помнит небольшую услугу незнакомого юноши. Гринев задумывается над тем, не попал ли Емеля в ловушку собственных страстей и не связана его воля желаниями подчиненных.2.Если поначалу Гринев ненавидел его как врага отечества и убийцу близких ему людей, то позже проникся к нему симпатией. Гринев ненавидел бунт, а не Пугачева.3.Гринев, как и следует офицеру, предпочитает смерть измене.4. Изначально Гринев - всего лишь избалованный недоросль, ложками поглощающий варенье и мастерящий змея из географических карт. Столица погубила бы его душу( о чем говорит его азартность при встрече с Зуриным). Но тихая, размеренная жизнь Белогорской крепости, нежные чувства к Маше, благородный гнев на Швабрина, а тем более война делают из него мужчину.5.Я считаю, да.Изменником он не стал, с мятежниками воевал, не разделял убеждений Пугачева, даже пытался вернуть его на путь истинный.

ЖИВОПИСЬ— вид визуального (воспринимаемого зрением), статичного (не изменяющегося во времени), пространствен­ного искусства, не имеющего (в от­личие от архитектуры и прикладного искусства) прямого практического применения. Живопись отличается при этом от скульптуры своим плоскостным (не объемным) характером, а от графики— той первостепенной ролью, которую в живописи играет цвет. При этом формальные отличия живописи от скульптуры и графики нельзя абсолютизировать, поскольку живопись при­обретает некоторый объем благодари фактуре, пастозному красочному слою и технике коллажа: она может быть однотонной, монохромной, а также может быть тесно связана с сооружением или предметом, зачастую выполняет разнообразные (хотя не собственно утилитарные) функ­ции, как религиозные (в разных куль­товых системах), так и светские.

Искусство — одна из форм общественного сознания. В основе искусства лежит художественно-образное отражение действительности. Искусство познавать мир, формирует духовный облик людей, их чувства и мысли, их мировоззрение, воспитывает человека, расширяет его кругозор, пробуждает творческие Возникнув из трудовой деятельности человека, искусство стало оказывать благоприятное влияние на его развитие, особенно на развитие эстетических представлений. По­знавательная роль искусства сближает его с наукой. Художник, как и ученый, стремится понять смысл жизненных явлений, выявить в случай­ном, преходящем, наиболее характерное и типичное. В отличие от науки искусство выражает свои представления об окружающем мире не посред­ством отвлеченных понятий, а с конкретных художественных образов. Типичное в жизни воплощается в художественных произведениях, в неповторимых индивидуально-характерных формах.