а) найти sinx, tgx, ctgx ; если sinα= 12/13 , π/2<α<π
б) найти sin2x, cos2x, tg2x ; если sinα=0,8 , π/2<α<π
2. у выражение, используя основные тригонометрические:
а) sin²β+cos²β+tg²β
б) 2cos²α-1
(дробь) - sin²α
1-2sin²α
в) tg^4x-tg^6x
(дробь)
ctg^4x-ctg²x
3. а) cosα=2/3, 270°<α<360°
б) sinβ=1/3, 90°<β<180°

1. Что лежало в основе церковно-славянских текстов и что отличало древнерусскую литературу ? Церковно-славянские тексты были предназначены для богослужений, соответственно, в основе их лежала система религиозных представлений, принятая в христианстве.В древнерусской книжной традиции Слово представлялось человеку как чудо, дарованное Богом. Книга связывала человека с божественным отрываться от земных забот и размышлять о жизни духа. Важной отличительной чертой древнерусской литературы можно назвать стремление открыть духовное в человеке, постичь Бога.2. Какие жанры древнерусской литературы существовали и какие из них знакомы Вам по предыдущим классам?Жития — жизнеописания людей, причисленных церковью к лику святых. Такие люди удостаивались церковного почитания и поминовения, составление жития являлось непременным условием канонизации, то есть признанием святости. Например, «Житие Сергия Радонежского», «Житие святого и благоверного князя Александра Невского».Хождения — так назывались произведения, в которых описывались путешествия и паломничества в страны Востока. Например, «Хождение за три моря» Афанасия Никитина, «Хождение Даниила игумена» в святую землю — Палестину.Терминологического единства в древнерусской литературе не было. Существовало так называемое красноречие — область творчества, характерная для древнейшего периода развития нашей литературы. Памятники красноречия делятся на два вида: учительное красноречие и торжественное.Слово — жанр торжественного красноречия. Оно требовало постановки проблем широкого общественного, философского и богословского охвата. Основные поводы создания «Слов» — богословские вопросы, вопросы войны и мира, обороны границ Русской земли, внутренняя и внешняя политика, борьба за культурную и политическую независимость. Пример — «Слово о погибели земли Русской».Поучение — жанр учительного красноречия. Поучения обычно невелики по объёму, часто лишены риторических украшений, написаны на общедоступном для людей того времени языке. Поучения имеют чисто практические цели, содержат необходимую человеку информацию. Пример — «Поучение Владимира Моно- маха».

S = v * t - формула путиv = 8 км/ч - скорость буксира1) t = 9 + 15 = 24 (ч) - столько времени буксир находился в пути;2) s = 8 км/ч * 24 ч = 192 (км) - расстояние между пристанями.ответ: 192 км.
Решение по действиям:1) 8 * 9 = 72 (км) - проплыл буксир до отправления теплохода из Марьино;2) 8 * 15 = 120 (км) - проплыл буксир после прибытия теплохода в Алёшино;3) 120 + 72 = 192 (км) - расстояние между пристанями.ответ: 192 км.
Скорость теплохода - избыточное условие. Можно узнать сколько времени теплоход находился в пути: 192 км: 24 км/ч = 8 (ч).