1 Решите уравнение: 1,8х – (х – 1,4) = (0,3х + 1,7) – 0,4
2 Решить задачу с уравнения :
В одной корзине было в 3 раза больше кг ягод, чем в другой. Когда из одной
корзины взяли 8 кг, а в другую корзину добавили 14 кг, то количество кг ягод
в обеих корзинах стало поровну. Сколько кг ягод в каждой корзине было
первоначально?
3 Решить задачу с уравнения :
В первом букете было в 4 раза меньше роз,чем во втором. Когда к
первому букету добавили 15 роз, а ко второму 3 розы, то в обоих
букетах роз стало поровну. Сколько роз было в каждом букете
первоначально?

Школьники посадили 36 лип и 42 берёзы в несколько рядов. Сколько рядов деревьев посадили школьники, если в каждом ряду было посажено по 6 лип и 7 берёз? используя условие задачи, записать пояснения к выражениям. используя условие задачи, записать пояснения к выражениям.

1) 36:6=6 - рядов лип.

36-7=29 - разница между количеством лип и берёз в одном ряду.

7-6=1 - берёз больше чем лип в каждом ряду.

7+6=13 - лип и берёз в каждом ряду

(36+42):6=13 - всего деревьев в ряду

(36+42):(6+7)=6 рядов деревьев посадили

Школьники посадили 36 лип и 42 берёзы в несколько рядов. Сколько рядов деревьев посадили школьники, если в каждом ряду было посажено по 6 лип и 7 берёз? используя условие задачи, записать пояснения к выражениям. используя условие задачи, записать пояснения к выражениям.

1) 36:6=6 - рядов лип.

36-7=29 - разница между количеством лип и берёз в одном ряду.

7-6=1 - берёз больше чем лип в каждом ряду.

7+6=13 - лип и берёз в каждом ряду

(36+42):6=13 - всего деревьев в ряду

(36+42):(6+7)=6 рядов деревьев посадили