Решите надо, завтра уже сдавать​

1.1 Надеть спецодежду (косынку, фартук), волосы убрать под косынку.

1.2 Вымыть руки с мылом.

1.3 Проверить исправность кухонного инвентаря и его маркировку.

1.4 Включить вытяжную вентиляцию.

1.5 Овощи перед очисткой тщательно помыть, те которые употребляют в пищу в сыром виде, дополнительно ополосните кипячёной водой.

2. Требования безопасности во время работы

2.1 Включать и выключать электроприбор сухими руками при этом браться за корпус вилки.

2.2 Проверить качество ручек ёмкости.

2.3 Снимая горячую посуду с плиты ставим её на подставку.

2.4 Наполняя кастрюлю (чайник) жидкостью не доливаем до края 4-5см.

2.5 Снимая крышку с горячей посуды, поднимаем её от себя.

2.6 Снимая горячую посуду с плиты пользуемся прихватками.

2.7 Засыпать в кипящую жидкость крупу и другие продукты осторожно.

2.8 На сковороду с горячим жиром продукты кладём аккуратно (от себя), чтобы не разбрызгивался жир.

2.9 Передавая нож или вилку только ручкой вперед.

3. Требования безопасности по окончанию работы

3.1 Выключить электроплиту, выключить вытяжную вентиляцию.

3.2 Тщательно вымыть рабочие столы, посуду и кухонный инвентарь.

Вот примерно так. Выбери самое подходящее к твоему уроку

1) вычитаемое увеличить на 14;
2) вычитаемое уменьшить на 4;
3) увеличить на 4;
4) вычитаемое без изменений;
5) вычитаемое увеличить на 2;
6) вычитаемое увеличить на 1;

1) уменьшаемое уменьшить на 5;
2) уменьшить на 13;
3) уменьшить на 4;
4) уменьшить на 18;
5) без изменений;
6) уменьшить на 8.

А вообще закономерность:
В 1-ой части -
От индекса разности вычитаем индекс уменьшаемого, полученный результат с противоположным знаком и будет искомый индекс для вычитаемого. Например, -12-2=-14, значит к вычитаемому надо прибавить число 14.
6-2=4, значит от вычитаемого нужно отнять 4, это во втором примере.
Итд

Во 2 части индексы вычитаемого и разности нужно сложить. Искомый индекс уменьшаемого: полученная сумма. Например:
1) -8+3=-5, значит уменьшаемое надо уменьшить на 5. Итд