решить на уровне 7 класса:
5х+6/3х-9

Nyusha14ale  новичокПонять язык живой природы-это не просто слушать как течет,река,как поют птицы и т.д., а прислушаться и понять всю мелодию краску живой природы.
Вот например просыпаешься в деревне, за окном туманное утро в часиков так в 4-5. сходишь к речке, а над ней роса подымается,тихонько льется по камушкам.
На последнем листке облетевшего дуба, рассматриваешь  его замечаешь что то интересное необыкновенное. И не замечаешь вокруг себя ни чего. Ты с радостью смотришь в неба на облака,угадываешь разные фигуры.

Ласковый(прил.) ветерок(сущ.) приносит(глагол) издалека(наречие) горьковатый(прил.) аромат(сущ.) жасмина(наречие)
(Повестовательное,невоскл.,простое,распрастраненное,неосложнено)
2)I какой (прил.)? ласковый.
Н. ф. – ласковый.
II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, единственном числе, мужском роде, именительном или винительном падеже – вне предложения не определить.
III Какой (прил.)?) ласковый .

1.(Что?)ветерок

Н.ф.-ветер.

2.Нариц.,неодуш.,муж.р.,2 скл.;в им.п.,в ед.ч..

3.(Что?)ветерок(подлеж.)

1.горьковатый-(какой?)прилагательное

н.ф. ГОРЬКОВАТЫЙ

2.мужской род, единственное число, именительный падеж, неодушевленное

3.прилагательное(какой?)горьковатый

1.Аромат-им.сущ

2.нарицательное
неодушевленное
муж.род
2-го склонения
Им .падеж
Ед.число
3.роль в предложении(нужно предлож. чтобы опредилить его роль)