Во на рисунке изображен график изменения температури воздуха на протяжении суток. пользуясь этим графиком, определите, на протяжении какого промежутка времени температура воздуха была выше 0℃. с 12 до 24 ч с 0 до 12 ч и с 22 до 24 ч с 4 до 20 ч с 0 до 4 ч и с 20 до 24 ч во на рисунке изображен график движения туриста. сколько врмени он потратил на остановку? 2 ч 1 ч 4 ч турист не останавливался во график какой функции изображен на рисунке? y = -2x y = 2x y = 4x y = -4x во постройте график функции y = -0,5x. во пользуясь графиком движения туриста, установите соответствие между во и ответами (а-д). на каком расстоянии от дома был турист через 3 ч после начала движения? сколько часов отдыхал турист? на каком расстоянии от дома турист решил сделать остановку? через сколько часов после начала движения турист был на расстоянии 12 км от дома? 16 12 3 и 8 3 1,5​

1. 260 = 100%
x = 40%
x = (260 * 40) / 100 = 104 рубля - наценка
260 + 104 = 364 рубля - стоит одна погремушка
3 * 364 = 1092 рубля - стоит 3 погремушки

2. 140 / 2 = 70 рублей - стоимость проезда для школьников
5 * 140 + 3 * 70 = 700 + 210 = 910 рублей - стоит проезд

3. 4000 = 100%
x = 15%
x = (4000 * 15) / 100 = 600 рублей - скидка
4000 - 600 = 3400 рублей - стоимость швейной машины
5000 - 3400 = 1600 рублей - сдача

4. 55% = 770
100% = x
x = (770 * 100) / 55 = 1400 рублей - стоил товар до распродажи

5. 60% = 990
100% = x
x = (990 * 100) / 60 = 1650 рублей - стоил товар до распродажи

6. 1,7 / 100 = 0,017

7. 700 = 100%
x = 30%
x = (700 *30) / 100 = 210 рублей - на столько снизили цену в первый раз
700 - 210 = 490 рублей - стоимость чайника после первого снижения цен
490 = 100%
x = 10%
x = (490 * 10) / 100 = 49 рублей - на столько снизили цену во второй раз
490 - 49 = 441 рубль - стал стоить чайник

8. 540 - 486 = 54 учеников - на столько уменьшилось число учащихся
540 = 100%
54 = x
x = (100 * 54) / 540 = 10% - на столько уменьшилось число учащихся

9. 648 - 540 = 108 учеников - на столько увеличилось число учащихся
540 = 100%
108 = x
x = (100 * 108) / 540 = 20% - на столько увеличилось число учащихся

10. 61 + 39 = 100 частей - всего
100 = 100%
39 = x
x = (39 * 100) / 100 = 39% - составляют лиственные

11. 198 / 2 = 99 рублей - стоимость проезда для школьников
198 * 4 + 12 * 99 = 792 + 1188 = 1980 - будет стоить проезд

12. 119 / 2 = 59,5 рублей - стоимость презда для школьников
119 * 5 + 28 * 59,5 = 595 + 1666 = 2261 рублей - будет стоить проезд

13. 300 = 100%
x = 3%
x = (300 * 3) / 100 = 9 рублей - скидка
300 - 9 = 291 рубль - стоимость скатерти
500 - 291 = 209 рублей - сдача

14. 65% = 520
100% = x
x = (520 * 100) / 65 = 800 рублей - стоил товар

15. 5,3 / 100 = 0,053

16. 4 / 100 = 0,04

17. 1250 - 950 = 300 учеников - на столько уменьшилось число учащихся
1250 = 100%
300 = x
x = (100 * 300) / 1250 = 24% - на столько уменьшилось число учащихся

18. 1450 - 1392 =  58 учеников - на столько уменьшилось число учащихся
1450 = 100%
58 = x
x = (100 * 58) / 1450 = 4% - на столько уменьшилось число учащихся

19. 9 + 11 = 20 частей - всего
20 = 100%
11 = x
x = (100 * 11) / 20 = 55% - составляет цейлонский чай

20. 2 + 9 = 11 частей - всего
99 / 11 = 9 голосов - на одну часть
9 * 9 = 81 голос - у победителя

1.Оценим сумму данных неравенств

6 + 3 < x + y < 12 + 8;

9 < x + y < 20;

2. Наименьшее целое значение найденной суммы (x+y) равно 10.

3.  3 < y < 8 , значит,        

1/8 < 1/y < 1/3

6 < x < 12,

4. Оценим произведение последних двух неравенств, получим

6 * 1/8 < x/y < 12 * 1/3

3/4 < xy < 4

5. Наибольшее целое значения отношения x/y равно 3

6. Вывод. Произведение наименьшего целого значения суммы х+у, равного 10, и наибольшего целого значения отношения х/у,

равного 3,

10*3=30

7. ответ 30