кристина1814
26.04.2021 17:48

Сторона квадрата равна 2 дм. Определи, как изменится периметр квадрата, если его сторону увеличить в 3 раза, в 4 раза, в 5 раз?

Сторона квадрата, дм 2 6 8 10
Периметр квадрата, дм 8 24 32 40
Заметим, что при увеличении стороны квадрата в 3 раза (была 2 дм, стала — 6 дм) периметр увеличился тоже в 3 раза (был 8 дм, стал — 24 дм).

Аналогично, при увеличении стороны квадрата в 4 раза (была 2 дм, стала — 8 дм) периметр увеличился тоже в 4 раза (был 8 дм, стал — 32 дм).

Вывод: при увеличении стороны квадрата в несколько раз периметр увеличивается во столько же раз.

Говорят, что сторона квадрата прямо пропорциональна его периметру

Две величины называют прямо пропорциональными, если при увеличении (уменьшении) одной из них в несколько раз другая увеличивается (уменьшается) во столько же раз.

Обратная пропорциональность.

Задача. Расстояние между двумя посёлками равно 240 км. Определи, за какое время можно доехать из одного посёлка в другой, если скорость 20 км/ч увеличить в 2 раза, 3 раза, в 4 раза?

Заполним таблицу.

Скорость, км/ч 20 40 60 80
Время, ч 12 6 4 3
Заметим, что при увеличении скорости в 2 раза (была 20 км/ч, стала — 40 км/ч) время сократилось (уменьшилось) в 2 раза (было 12 ч., стало — 6 ч.).

Аналогично, при увеличении скорости в 3 раза (была 20 км/ч, стала — 60 км/ч) время сократилось (уменьшилось) в 3 раза (было 12 ч., стало — 4 ч.).

Вывод: при увеличении скорости в несколько раз время уменьшается во столько же раз.

Говорят, что скорость обратно пропорциональна времени.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
   Дуслар-ин яын кешелэр алар. Мин аларга шатлыкларымны ,кайгыларымны сойли алам.
    Дуслары белэн бик куп кызыклы вакыйгалар була.  Сезгэ шунын берсен сойлэп китэсем килэ.Бу вакыйга минем дустым - Азат белэн булды Азат бүген соң уянды. Тиз генә юынды, ашады да, китапларын сумкасына тутырып, мәктәпкә йөгерде. Дәресләр башланган иде инде. Азат сыйныфка йөгереп керде, физика дәресе бара икән. Классташлары Азатка гаҗәпләнеп карадылар. “Тагын соңга калдың, бу юлы ни булды?” – дип сорады укытучы.
Азат башта каушап калды, тынычлангач, гаҗәеп бер вакыйга сөйләде.
– Мин мәктәпкә бара идем. Күрәм, агачта кечкенә генә бер песи баласы утыра. Агач төбендә исә бер кызчык елап басып тора. Мин тиз генә агач башына менеп, песи баласын коткардым. Шуннан соң юл аша чыгарга теләгән идем, ә анда зур сумкалар күтәреп басып торган әбине күрдем. Ул миннән юл аркылы чыгарырга ярдәм сорады. Аңа да ярдәм иттем, әмма шулвакыт үземнең мәктәпкә соңга калганымны аңладым.
– Соңыннан ни булды? – дип сорады укытучы.    
– Мин парк аша гына, турыдан чыгарга булдым. Паркта караңгы иде. Беркем дә күренми. Шунда көтелмәгән хәл булды. Паркта миңа чит планетадан килгән кешеләр очрады.
Шунда бөтен класс кычкырып көлеп җибәрде.
– Нинди кызык вакыйга! Шуннан тагын ниләр булды? – дип елмайды укытучы.
Шулчак әнисе тавышына уянып китте малай. Башта ул берни аңламыйча торды. Төш кенә күргән икән бит Азат. Ул сәгатькә карады. Аһ, сәгать уклары 8гә якынайган икән инде! Дәресләрен әзерләмәгәнен дә онытып, иртәнге ашын да ашап тормыйча, малай мәктәпкә йөгерде. Мәктәптә соңга калганын ничек аңлатыр инде хәзер...
      Без дусларым белэн уйнарга , саф-хава суларга чыгабыз , Алар белэн гел кунелле.
        Минемчэ ,дуслары булган кеше бик бэхетле кеше ул , чонки дуслар белэн гел кунелле!
         ошибки есть просто у меня татарского ввода не включена извини ,НАдеюсь исправишь!
0,0(0 оценок)
Ответ:
мая101
10.08.2021 11:51

114 грамм краски

Пошаговое объяснение:

Куб состоит из 6 граней. Необходимо просчитать количество свободных граней фигуры для покраски.

Фигура состоит из 9 собранных кубов, где крайних - 3 шт., средних - 4 шт., центральный - 1 шт., боковой - 1 шт.

Для покраски граней куба:

- крайнего 5 граней * 3 шт. = 15 граней;

- среднего 4 грани * 4 шт. = 16 граней;

- центрального 3 грани * 1 шт. = 3 грани;

- бокового 4 грани * 1 шт. = 4 грани.

Всего граней для покраски равно: 15 + 16 + 3 + 4 = 38 граней

Из расчета расхода 3 грамма краски на одну грань, получаем расход краски: 38 * 3 = 114 грамм.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота