Смешали 250 г соли и 1 л воды, а потом 100 г соли и 900 г воды, получили два раствора.
1. Какой процентное содержание соли в первом растворе?
2. На сколько больше граммов другого раствора нужно взять, чтобы при смешивании часть первого и часть второго растворов получилось 540 г 15%-го раствора соли?

Угол AOF = 90°, так как (OF) перпендикулярно (AO). Угол BOF = 30°, так как BOF = AOF - AOB, то есть BOF = 90°-60° = 30°. Далее, можно вычислить (BO) с треугольника AOB и косинуса (deg) : cos (60°) = adj / 8, следовательно adj = cos (60°) * 8 (не знаю сколько это, калькуляторам у меня нет).. давайте ответ обозначим x, ты потом его заменишь на ответ, который получишь.. Теперь можно вычислить (AB) с Пифагора —-> 8^2 = x^2 + b^2; b^2 = 64 - x^2; b= √64-x^2| (корень 64-x^2). Теперь мы знаем все стороны треугольника AOB и (OF), осталось вычислить только благодаря этим данным (BF). Если не поймёшь как, благодаря тем данным можешь вычислить все углы и потом использовать теорему синусов (повторюсь, калькулятора у меня нет, не могу тут Надеюсь, как-то и ты сможешь закончить начатое, не говорить же мне всех ответов ;)

8 человек ходят на оба кружка.

Пошаговое объяснение:

РЕШЕНО МУДROST

Если в классе 29 человек, а Костя один не ходит ни в один из двух кружков, то найдём сколько человек ходят на кружки:

29-1=28 (человек)- из класса ходят на кружки.

Найдём общее количество тех, ходят на два кружка и тех, кто ходит хотя-бы на один из кружков:

21+15=36 (человек)-это и те, что ходят на один кружок, и те, что ходят на оба кружка.

Теперь найдём количество человек, которые ходят на оба кружка:

36-28=8 (человек)-ходят и на музыкальный, и на математический кружки.

РЕШЕНО МУДROST