Решите уравнения:
а) 11 − 9 = 4 + 19;
б) 0,4(6 − 4) = 0,5(7 − 3) − 1,9;
в) 2(8 − 7) = 18 − 4(5 − 4);
3111 г) ( − )=2−11 ;
4632 +2 −3
д) 9 = 2 .
2. Реши задачу, составив уравнение и написав объяснение.
Одна сторона треугольника на 9 см меньше второй и в 2 раза меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен
105 см.
​

Пусть скорость поезда по расписанию -х,тогда превышающая скорость-х+16, 20мин.=1/3 часа  160/x-160/x+16=1/3   160x+2560-160x/x(x+16)=1/3  7680=x²+16x   x²+16x-7680=0  D=16²-4·1·(-7680)=30976 X1,2=-16±176/2  X1=80  X2=-96 (не может быть отриц.),значит х=80 км в час- скорость поезда по расписанию                                                                                   Площадь треугольника равна половине произведения его стороны на высоту,проведенную к этой стороне S=1/2a·h                                                                            

1. 
 5/8=25/40-результат 1 команды
7/10=28/40-результат 2 команды
28/40 больше чем 25/40, значит вторая команда играла лучше
2. 
1)2:5
2)4:10
3)10:25
3.
2ч+3ч=5ч
30:5=6
2*6=12 руб
3*6=18 руб
ответ: 12 руб и 18 руб
4. 
а-синие шары
b-красные шары = 20
a/b=5/4, т. е. 4а=5b
4а=5*20
4а=100
а=100:4
а=25 - синие
25+20=45 шаров всего в связке
5. 
220 детей - 100%
х детей - 165 %
х=220*165/100=36300/100=363
ответ: 363 ребенка
6. 
200 человек - 100 %
60 человек - х %
х=60*100/200=6000/200=30%
ответ: 30 %
7. 
а) А=8,5*4=34 руб.
б) n=84:7=12 мин.
в) n=А/а