Тимур и алия во время летних каникул совершали экскурсии на природу.реши выражения удобным расположи значения выражений в порядке возрастания, и ты узнаешь, в какой последовательности дети посещали эти места.

вот решение. Пусть есть такой треугольник. Тогда можно вокруг него дорисовать прямоугольник так. (Сетку дорисуйте сами так, чтобы вешины треуг. были в точках пересечения линий клеток. Нарисуйте на клетчатой бумаге)
 Площадь клетки есть 1(единица).
Тогда площадь нашего треугольника будет "площадь прямоугольника минус площади дополнительных треугольников". Площадь прямоугольника - натуральное число.
 Площадь любого доп. треугольника будет "основание * высоту /2"
И если либо основание, либо высота - четное, тогда площадь - натуральное. Если нечетное- тогда в знаменателе 2.
А сумма, разность натуральных с дробными со знаменателем 2 дает дробное со знаменателем 2, а никак не 4. Вот и все.

1) 12 *2 = 28км - проехал 1 вел. за 2ч.
2) 44 * 2 = 88км - расстояние между городами.
3) 88 - 28 = 60км - было расстояние между вел. , когда 2 выехал навстречу первому.
4)14 + 16 = 30км/ч - скорость сближения.
5) 60км : 30км/ч = 2ч - через 2часа они встретятся.
6) 2ч + 2ч = 4ч - пройдёт с момента выезда 1 вел.
7) 16км/ч *2 = 32км - проедет 2 вел за 2часа.
8) 88 - 32 = 56км - расстояние от города М на котором они встретятся.
    
   14км/ч                                                                                             16км/ч
  >                             28               44           56                               <
М !!!!!Б
                                             ! 60!                                                                            
ответ : через 4ч после выезда 1вел. они встретятся на расстоянии 56км от города М