1грамм 1 кг қандай үлесі бар? 1 ц ше, 1 тонна ше? 1 кг 1 центнердің қандай үлесі бар? 1 тоннаның ше, 1 ц 1 тоннаның қандай үлесі бар? тысячную долю 1 тонны – 1 кг; б) сотую долю 1 тонны - 1 ц; в) миллионную долю 1 тонны – 1 г; г) десятую долю 1 центнера – 10 кг; д) сотую долю 1 центнера – 1 кг; е) стотысячную долю 1 центнера - 1 г; ж) тысячную долю 1 килограмма - 1 г.

количество конфет, которые давали мальчикам должно заканчиваться на 5 или на 0.
ТО есть у нас возможное количество мальчиков только
5 (это 15 конфет) = 95-15=70 (это могут съесть 14 девочек) но тогда в классе получается 5+14=19 учеников, что не соответствует условию задачи

10 мальчиков (это 30 конфет) =95-30=60 (это могут съесть 12 девочек) получается в классе 10+12=22 ученика, что не верно

15 мальчиков (это 45 конфет)=95-45=50 (это могут съесть 10 девочек)
получается в классе 15+10=25 учеников, что соответствует условию задачи
исходя из этого...получается, что в классе было 10 девочек и 15 мальчиков

количество конфет, которые давали мальчикам должно заканчиваться на 5 или на 0.
ТО есть у нас возможное количество мальчиков только
5 (это 15 конфет) = 95-15=70 (это могут съесть 14 девочек) но тогда в классе получается 5+14=19 учеников, что не соответствует условию задачи

10 мальчиков (это 30 конфет) =95-30=60 (это могут съесть 12 девочек) получается в классе 10+12=22 ученика, что не верно

15 мальчиков (это 45 конфет)=95-45=50 (это могут съесть 10 девочек)
получается в классе 15+10=25 учеников, что соответствует условию задачи
исходя из этого...получается, что в классе было 10 девочек и 15 мальчиков