2. Найдите значения m и n, при которых векторы а (-3; -2; п) и
в (m; -6; -3) ,будут коллинеарными.
3. Вершины ∆ АВС имеют координаты А(-1; 5; 3); В( -3; 7; 5);
С(3; 1;-5). Докажите, что треугольник равнобедренный.

 Войне за Испанское наследство (1701—1714) и в следующей за ней Войне четвёрного альянса (1718—1720) Испания потеряла все свои владения в Италии, Испанские Нидерланды, отошедшие Австрии, а также Минорку и Гибралтар, отошедшие Великобритании. После второй войны Испания оказалась почти изолирована, да и экономика стала терпеть убытки.

Карл VI Австрийский использовал полученные в войне Австрийские Нидерланды для налаживания заморской торговли. Ост-Индская компания Карла мешала торговле других держав. В 1724 во французском городке Камбре на общеевропейском конгрессе Великобритания и Голландия требовали закрытия кампании. Эти требования привели к тому, что Австрия и Испания 30 апреля 1725 заключили Венский союз, по которому австрийский император должен был всячески испанскому королю в возвращении Гибралтара и Минорки, в частности послать 30-тысячное войско в случае военного конфликта. Король Испании Филипп V также обещал Австрии.

Это соглашение, которое как казалось нарушит равновесие сил в Европе, наоборот привело к созданию союза между Британией, Пруссией, Францией и Ганновером. Союзу также Голландия, Швеция и Дания, которые терпели экономические убытки от Испании и Австрии.

Мы с вами живем в одном мире. Нужно же как-то этот мир описывать! Описывать формы, которые вас окружают, явления, например, грозу, выпадение осадков, полет мяча, движение поезда... Как можно быть гуманитарием, не зная того, почему вам удается писать стихи, чем именно вы их пишете и благодаря чему? Людей нельзя разделять на гуманитариев и технарей: одно без другого не существует, ибо каждый человек, если он, конечно, настоящий человек, должен познавать мир, в котором он живет, не только с математической, физической или химической точки зрения, но и с исторической, социологической, психологической... Рецепт для вас очень прост: нужно увлечься познанием мира. Почему листья зеленые? Почему небо синее? Как крылья птицам летать?.. Нужно много и часто задавать себе подобные вопросы и искать, искать на них ответы. Не в школьных учебниках, нет - в дополнительной литературе, у своих учителей, друзей - да мало ли где! Лишь бы искать! Но искать увлеченно, с азартом, с искренним желанием познать окружающий вас мир.