ОТС
Дети изготавливают модели спутников из фанеры в виде пря-
моугольных параллелепипедов, размеры которых указаны
на рисунке. Для какой модели понадобится больше фанеры
и на сколько?
50 см
30 см
20 см
ro
50 см
40 см
40 см
же
ПОМАГИТ​

1
1)-14 2/3+17,3=-44/3+173/10=-440/30+519/30=79/30=2 19/30
2)4 1/5-6,12=21/5-612/100=420/100-612/100=-192/100=-1,92
3)-7015+7,14=−7007,86
4)2 19/30:23,7=79/30:237/10=79/30*10/237=1/9
5)-1,92*(-7007,86)=13455,0912
6)1/9-13455,0912=1/9-134550912/10000=10000/90000-134550912/90000=134540912/90000=1494 80912/9000=1494 10114/11250
2.
1)8/51*15,3=8/51*153/10=12/5=2 2/5
2)2 8/51-2 2/5=110/51-12/5=550/255-612/255=-62/255
3)-62/255:16/51=-62/255*51/16=-1581/2040=-527/680
4)-527/680-38,4=-527/680-384/10=527/680+26112/680=26639/680=39,175
5)39,175:(-0,03)=39175/1000:(-3/100)=39175/1000*100/3=-391750/3=-130583 1/3
3.
1)-3 1/8*(-0,8)=25/8*8/10=25/10=2,5
2)7/18-2,5=7/18-25/10=70/180-450/180=-380/180=-2 20/180=- 2 1/9
3)-2 1/9+(-3 5/6)= -19/9+(-23/6)=-114/54+(-207/54)=-321/54=-5 51/54
4)-5 5/6:(-5 51/54)=35/6:321/54=35/6*54/321=315/321
 

Актуальность исследования обусловлена тем, что библиотеки выступают в качестве одного из наиболее эффективных механизмов коммуникации, направленной на сохранение и передачу настоящим и будущим поколениям социальйой информации.

Особенности функционирования книг в обществе (характерные черты производства, распространения, чтения) являются своеобразной обобщающей характеристикой и источником изучения состояния духовной сферы поколений.

Определение места библиотек в системе общественных отношений, изучение их роли в различные периоды истории является необходимым условием преемственности в развитии библиотечного дела.

Возможно, в период глобальных социокультурных перемен, затронувших, в первую очередь, информационную среду, опыт истории становления библиотечного дела в России, выявление особенностей взаимодействия библиотек и читательской аудитории могут оказаться полезными. Изучение истории библиотек, истории читателей позволяет лучше понять проблемы и потребности современной читательской аудитории.

Рассмотрение проблем становления и развития библиотечного дела в дореволюционный период, определение места и роли библиотек в социальном развитии как страны в целом, так и отдельных регионов, дополняет представления об уровне развития культуры на определенном этапе исторического развития.

Объектом исследования являются библиотеки Кубани и Ставрополья в рассматриваемый период, их эволюция.

Предмет исследования - общие закономерности и специфические особенности возникновения и деятельности библиотек.

Территориальные рамки исследования определяются границами

Черномории (1792 - 1860 гг.), Кубанской области (1860 - 1918 гг.),

Ставропольской губернии (с 1847 г.) и Черноморской береговой линии (1830 3

- 1854 гг.; в 1866 - 1896 гг. - Черноморский округ, в 1896 - 1917 гг. -Черноморская губерния). В диссертации для обозначения этих территорий применяются также обобщающие названия Кубань и Ставрополье, достаточно широко используемые в исторической и географической литературе.

Хронологические рамки. Работа охватывает период с 30-х гг. XIX в. по 1917 г., т. е. весь период существования публичных и народных библиотек на Кубани и Ставрополье в дореволюционный период.