5. Прочитай отрывок стихотворения. Определи, какой это текст
(художественный или нехудожественный). Какие средства выра-
зительности использует автор?
Он так кр...сив ч...руя орёл
Наш Казахстан, навеки мы с тобой!
Где вольно к...чевал наро..., ву я.
Л...тает вн...бесах орёл ст...пной.
Расти и пр...цветай, стр...на р...дная!
Ст...бою вместе мы пойдём вп...ред.
Бл...годарим т...бя и вляем,
Тв... И мы дети - независимый н...род!
С. Тальнов
• Спиши, вставляя пропущенные буквы. Выполни синтакти-
ческий разбор выделенного предложения.​

ответ: 120

Пошаговое объяснение:

Первый Даниил и Глеб  хотят стоять рядом  строго в одном порядке. (Даниил   справа  сразу после Глеба . Для определенности будем считать что шеренга строится слева направо)

Тогда , для того чтобы Даниилу осталось свободное место , Глеб может стоять только в  5  разных позициях в  шеренге помимо  последней 6 позиции .  Для  каждой из таких позиций  для оставшихся 4 мальчиков в каждом таком варианте остается 4!  различных

Таким образом общее  число

Второй шуточный)

Считаем , что Даниил  и Глеб это сросшиеся сеамские близнеци , то есть они как один человек :) . Таким  образом задача эквивалентна построению в шеренгу 5 человек и  ответ  5!=120

Не открывать дверь, посмотри в глазок, выясниье через закрытую дверь с кем вы говорите и цель визита. если у вас есть сомнения относительно цели визита постороннего звоните 02.
разговор по телефону:
детм никогда не должны говорить по телефону что они находятся дома одни, вы не должны отвечать на вопросы незнаомцев по телефону. сразу же вешайте трубку если позвонивший начинает говорить непристойности. если позвонивший спрашивает с кем разговаривает или какой номер набрал, просто скажите: вы неправильно набрали номер.
это кортоко...