Illia1Z
22.12.2021 17:40

(сағ)
1351. 9.30-суретте принтерден шығарыл-
ған бет санының (n) оның жұмыс уақытына
(t) тура пропорционалдығының графигі
берілген.
1) Принтер 18 бетті неше минутта шы-
ғарады?
2) Графиктен пропорционалдық коэф-
фициентті анықтаңдар.
3) Принтерден шығарылған бет
санының (п), оның жұмыс уақытына (t) тура
пропорционалдық формуласын жазыңдар.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
MCbelko
10.08.2022 02:46

ответ:В математике последовательность обозначают маленькой латинской буквой, а каждый отдельный ее элемент – той же буквой с числовым индексом равным порядковому номеру этого элемента.

То есть, если последовательность  

3

;

6

;

12

;

24

;

48

обозначить как  

a

n

, то можно записать, что  

a

1

=

3

,  

a

2

=

6

,  

a

3

=

12

,  

a

4

=

24

и так далее.

Пошаговое объяснение:Иными словами, для последовательности  

a

n

=

{

3

;

6

;

12

;

24

;

48

;

96

;

192

;

384

}

.

порядковый номер элемента

1

2

3

4

5

6

7

8

обозначение элемента

a

1

a

2

a

3

a

4

a

5

a

6

a

7

a

8

значение элемента

3

6

12

24

48

96

192

384

0,0(0 оценок)
Ответ:
svetika0813
08.05.2022 00:31
Задача на диофантовы уравнения (в целых числах) пусть в классе z учеников из них х мальчиков и у девочек. их условия имеем: z=x+y, x=2/5*z, 1/7*2/5*z число мальчиков отличников и оно должно быть каким-то целым, обозначим это целое число n, тогда 2/35*z=n или z=35n/2, но z тоже должно быть целым следовательно n=2t, где t =1, 2, ..итак имеем z=35t. при t=1, z=35, при t=2, z=70, что явно не возможно (не бывает в классе по 70 учеников) . t=3, 4, ..так же отбрасываем. получается что в классе 35 учеников и мальчиков 2/5*35=14, значит девочек 21.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота