Начерти в тетради числовой луч и Отметь числа Напиши двузначное число неравенств с которого которых совпадает с множеством чисел отмеченных на луче нарисуй те луч омететаме ​

Условие в приложении (автор Холодова)
---------------------------------------------------------------

Судя по заданию, нам нужно забыть порядок действий в выражении :

1 + 2 : 3 = 3 : 3 = 1

1 * 2 + 3 - 4 = 2 + 3 - 4 = 5 - 4 = 1

1 + 2 * 3 - 4 : 5 = 3 * 3 - 4 : 5 = 9 - 4 : 5 = 5 : 5 = 1

1 * 2 + 3 - 4 + 5 : 6 = 2 + 3 - 4 + 5 : 6 = 5 - 4 + 5 : 6 = 1 + 5 : 6 = 6 : 6 = 1

1 + 2 * 3 - 4 : 5 + 6 : 7 = 3 * 3 - 4 : 5 + 6 : 7 = 9 - 4 : 5 + 6 : 7 = 5 : 5 + 6 : 7 = 1 + 6 : 7 = 7 : 7 = 1

1 + 2 : 3 * 4 + 5 + 6 - 7 : 8 = 3 : 3 * 4 + 5 + 6 - 7 : 8 = 1 * 4 + 5 + 6 - 7 : 8 = 4 + 5 + 6 - 7 : 8 = 9 + 6 - 7 : 8 = 15 - 7 : 8 = 8 : 8 = 1

1 + 2 : 3 + 4 : 5 + 6 : 7 + 8 : 9 = 3 : 3 + 4 : 5 + 6 : 7 + 8 : 9 = 1 + 4 : 5 + 6 : 7 + 8 : 9 = 5 : 5 + 6 : 7 + 8 : 9 = 1 + 6 : 7 + 8 : 9 = 7 : 7 + 8 : 9 = 1 + 8 : 9 = 9 : 9 = 1

Решение со скобками :

(1 + 2) : 3 = 3 : 3 = 1

1 * 2 + 3 - 4 = 2 + 3 - 4 = 5 - 4 = 1

((1 * 2 + 3 - 4 + 5) : 6 = (2 + 3 - 4 + 5) : 6 = (5 - 4 + 5) : 6 = (1 + 5) : 6 = 6 : 6 = 1

(1 * 2 + 3 - 4 + 5) : 6 = (2 + 3 - 4 + 5) : 6 = (5 - 4 + 5) : 6 = (1 + 5) : 6 = 6 : 6 = 1

(((1 + 2) : 3 + 4) : 5 + 6) : 7 = ((3 : 3 + 4) : 5 + 6) : 7 = ((1 + 4) : 5 + 6) : 7 = (5 : 5 + 6) : 7 = (1 + 6) : 7 = 7 : 7 = 1

((1 * 2 + 3 - 4 + 5) : 6 + 7) : 8 = ((2 + 3 - 4 + 5) : 6 + 7) : 8 = ((5 - 4 + 5) : 6 + 7) : 8 = ((1 + 5) : 6 + 7) : 8 = (6 : 6 + 7) : 8 = (1 + 7) : 8 = 8 : 8 = 1

((((1 + 2) : 3 + 4) : 5 + 6) : 7 + 8) : 9 = (((3 : 3 + 4) : 5 + 6) : 7  + 8) : 9 = (((1 + 4) : 5 + 6) : 7 + 8) : 9 = ((5 : 5 + 6) : 7 + 8) : 9 = ((1 + 6) : 7 + 8) : 9 = (7 : 7 + 8) : 9 = (1 + 8) : 9 = 9 : 9 = 1

Гончарное ремесло на Кубани было распространено в местах, где имелась глина, пригодная для изготовления керамики.
В основном из глины делали простую посуда, незатейливые игрушки для детей, сувениры. Глину так же использовали для изготовления кирпичей . Из глиняной посуды самым распространенным был «глечик» - горшок с высоким широким горлом. В этой посуде в наши дни хранят молоко, сметану. 
Подумайте где гончар мог брать глину для своего ремесла?

На Кубани наиболее широкое распространение получила ковань – кузнечное дело. В древности очень ценилось железо и изделия из него. Кузнецы были главными мастерами.
Они изготавливали все необходимое для быта – замки, ухваты, ножи, топоры, гвозди, подковы. В кузнице всегда темно.Почему в кузнице было темно?( В темном помещении можно уловить то мгновение, когда металл приобретает нужный цвет и готов для ковки.) Кубанские кузнецы создают и в наши дни настоящие художественные произведения из металла: козырьки, решетки на окна, ворота, парадные лестницы, ограды, флюгера, фонари. Они плетут кружева из металла. В наше время мастера кузнечного дела продолжают традиции своих предков.

Одним из древнейших народных ремесел является лозоплетение. Главную роль в плетении играла гибкая ивовая лоза. Из нее делали колыбельки, погремушки, корзины, короба, кошели (емкость для хранения зерна). В лозоплетении применяли не только ивовый прут, но и многие другие виды сырья: камыш, солома. В наше время мастера достойно продолжают традиции кубанского лозоплетения . Их продукция и в наши дни пользуется спросом.Перечислите из какого сырья мастер лозоплетения изготавливал свои изделия? 

Искусство ткачества и вышивания всегда ценилось на Кубани. В каждой семье женщина должна была владеть различными видами рукоделия. Неумение ткать считалось большим недостатком у женщин. Уже с 7-9 лет в казачьей семье девочки приучались к ткачеству, прядению, вышиванию.
Давайте немного порассуждаем. 
Почему было необходимо девушкам владеть различными видами рукоделия?

Кубанские мастера по обработке дерева изготавливали : бочки, ведра, корыта, чаши, ложки, ступы, игрушки, доски. Особое значение придавали деревянной отделке дома.
Ребята, а как назывался мастер, который изготавливал бочки? (бондарь)
Вот какие ремесла была распространены на Кубани