Исследование на монотонность и экстремум. f' '(x)=(x^4-8x^2+3)'=4x^3-16x 4x^3-16x=0 x(4x^2-16)=0 x=0 или 4x^2-16=0 4x^2=16 x^2=16/4 x^2=4 x=√4 x=+-2 - критические точки 1-го рода. На графике промежутков: (-2)(0)(2)>x
Функция возрастает на x∈[-2;0]u[2;∞) Функция убывает на x∈(-∞;-2]u[0;2]
Исследование на выпуклости и точки перегиба f '(x) = 4x^3-16x f ''(x)=(4x^3-16x)' f ''(x)=12x2^2-16 f ''(x)=4(3x^2-4) x=4 или 3x^2-4=0 3x^2=4 x^2=4/3 x=+-√4/3 - критические точки 2-го рода
(-√4/3)(√4/3)(4)>x
f 1. (-∞;-√4/3) 2. (-√4/3) 3. (-√4/3;√4/3) 4. (√4/3) 5. (√4/3;4) 6. (4) 7. (4;+∞) f ''(x) 1. (+) 2. (4.28) 3. (-) 4. (4.28) 5. (+) 6. (176) 7. (+) f(x) 1. u 2. u 3. n 4. u 5. u 6. u 7. u
ДУМАЕМ работа, как и путь вычисляются по похожим формулам, только буквы обычно применяют другие. ДАНО A = S = 18 шт - работа t1 = 3 дня - время мастера t2 = 6 дней - время ученика. НАЙТИ tc = ? - время работы в месте - совместное время. РЕШЕНИЕ P1 = A/t1 = 18 : 3 = 6 шт/день - производительность (скорость работы) мастера. P2 = A/t2 = 18 : 6 = 3 шт/день - производительность ученика. Работают вместе (скорость сближения) Pc = P1 + p2 = 6+ 3 = 9 шт/день - совместная производительность (скорость сближения). Время работы вместе T = A : Pc = (T= S/Vc) = 18 : 9 = 2 дня - время выполнения вдвоём - ОТВЕТ
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку