1446. Для виразу (6,25 - 0,2+ 0,8:0,16) : 10+ 0,4848:0,24
Виконайте наступні завдання: 1) обчисліть значення виразу
й отриманий результат округліть до десятих; 2) визначте
числа, які можна округлити до десятих, округліть ці чис-
ла до десятих та обчисліть значення отриманого виразу;
3) порівняйте отримані результати.

Еще больший интерес вызывала у жителей Кубани музыка, что было вполне естественно при сохранении глубоких певческих традиций у населения края. В каждой станичной школе пение было обязательным предметом, и почти в каждой православной церкви имелся свой церковный хор. Тридцать шесть воинских частей Кубанского казачьего войска имели оркест-I ры. С 1889 по 1895 г. в Екатеринодаре работал общественный кружок любителей музыки, но он не мог охватить всех желающих приобщиться к музыкальному искусству. Между тем многие родители стремились учить детей играть на музыкальных инструментах, но не хватало опытных учителей. Восполнить этот пробел, взялся известный общественный деятель.Кубани, любитель-музыкант, собиратель казачьих песен Аким Дмитриевич Биг-рай (1855-1909), В 1896 г. он организо-нал и возглавил кружок любителей музыки и драматического искусства. В 1899 г. направил обстоятельное письмо и главную дирекцию Императорского Русского музыкального общества в Петербурге с открыть в Екатеринодаре отделение этого Общества. В 1900 г. Екатеринодарское отделение ИРМО было открыто и начались занятия в музыкальных классах. Большую роль в пропаганде музыкального искусства играл уроженец станицы Старонижестеблиевской Григорий Митрофанович Концевич (1863-1937) — хормейстер, композитор и педагог. Он был хорошо знаком с такими выдающимися композиторами, как М. А. Балакирев (руководитель «Могучей кучки»), Н. А. Римский-Корсаков, А. К. Лядов и другие. С 1892 г. он возглавлял войсковой певческий хор Кубани, который по праву считался одним из лучших хоров в России.Для преподавателей начальных училищ он издал два учебных пособия по пению, подготовил семь сборников народных песен, бытовавших среди казаков.Развивалась музыкальная культура в горских аулах. Правда, некоторые национальные музыкальные инструменты начали исчезать из употребления. На смену им пришли русские фабричные музыкальные инструменты. Основными жанрами оставались танцевальная музыка и народные мелодии.

Старинная легенда, монастырская келья ( признак заимствования сочетание букв ГЕ и КЕ в корне слова)

Заполненный бюллетень (признак заимствования - удвоенная ЛЛ в

корне или сочетание букв БЮ).

Городская администрация, пассажирская авиация (признак заимствования - буква А в начале слова).

Последний этаж (признак заимствования - буква Э в корне слова)

Стеклянный графин (признак заимствования - буква Ф в слове).

Овощная диета, почетный караул (признак заимствования - сочетание двух гласных ИЕ и АУ в корне).