1.Из предложенного перечня растворов веществ выберите два, с которых можно доказать качественный состав сульфата алюминия.
1)гидроксид натрия
2)хлорид магния
3)нитрат калия
4)соляная кислота
5)нитрат бария

2.Из предложенного перечня выберите краткие ионные уравнения, которые соответствуют превращениям А и Б.
Fe-(A)-FeCI2-(Б)Fe(OH)2
​ 1) 2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2↑
2) Fe2+ + 2OH– = Fe(OH)2
3) Fe2+ + 2NaOH = Fe(OH)2 + 2Na+
4) Fe2++ 2H2O = Fe(OH)2 + 2H+
5) Fe + 2H+ = Fe2+ + H2↑

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам А и Б, без пробелов и знаков препинания.

3.Из списка веществ выберите два, с которых из оксида алюминия можно получить гидроксид алюминия в две стадии.
Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:
1)KCl
2)H2SO4
3)Mg(OH)2
4)NaOH
5)H3PO4

4.Из перечня признаков реакции выберите те, которые соответствуют превращениям А и Б.
Al HCI/A•••NaOH/Б•••
1) газ без запаха
2) голубой осадок
3) белый осадок
4) изменение цвета раствора
5) газ с резким запахом
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам А и Б, без пробелов и других знаков препинания.

5. Различить растворы Fe(NO3)2 и Fe(NO3)3 можно с В двух пробирках без этикеток находятся растворы NaCl и AlCl3. Различить содержимое этих пробирок можно с Использование какого реактива или условия реакции не приведет к осуществлению цепочки превращений FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3?

1)аммиачная вода
2)t0 (прокаливание)
3)гидроксид калия
4)гидроксид алюминия

9.Какие реактивы можно использовать для осуществления реакции, краткое ионное уравнение которой
Mg2+ + CO32– = MgCO3?

1)Na2CO3
2)MgO
3)MgCl2
4)Mg(OH)2
5)BaCO3

10.Заполните пропуски в тексте, выбрав ответ из выпадающего списка.

На практической работе Мише необходимо было осуществить цепочку превращений MgO → Mg(NO3)2 → Mg(OH)2.
На первом этапе Миша добавил к порошку оксида магния.В результате эксперимента Миша наблюдал. Для осуществления второго превращения Миша перенес часть полученного раствора в чистую пробирку и добавил к нему. В результате эксперимента Миша наблюдал образование___осадка гидроксида магния

Алгоритм выигрыша в объяснении

Пошаговое объяснение:

Выигрывает тот кто сделает первый ход. Так как соперник Мудрец, то он играет мудро. Чтобы выиграть Я должен сделать первый ход.

Первый ход Я: беру 4 камня, в куче остался 16 камней.

Второй ход Мудрец: берет хотя бы один камень и останется в куче от 12 до 15 камней.

Третий ход Я: беру столько камней, чтобы в куче остался 11 камней (15-4=11, 14-3=11, 13-2=11, 12-1=11).

Четвертый ход Мудрец: берет хотя бы один камень и останется в куче от 7 до 10 камней.

Пятый ход Я: беру столько камней, чтобы в куче остался 6 камней (10-4=6, 9-3=6, 8-2=6, 7-1=6).

Шестой ход Мудрец: берет хотя бы один камень и останется в куче от 2 до 5 камней.

Седьмой ход Я: беру столько камней, чтобы в куче остался 1 камень (5-4=1, 4-3=1, 3-2=1, 2-1=1).

Восьмой ход Мудрец: берет последний камень и проигрывает!

Стародавні греки говорили, що бажання вже саме по собі творить. Сила бажання, мрії здатні перевернути життя і змінити людину. Олександр Грін силою своєї мрії створив цілий світ, у якому живуть відважні, щиросерді чоловіки, поетичні й прекрасні жінки, де біля моря стоять міста з чудовими іменами – Лісі, Зурбаган.

Грін знав силу мрії і силу любові. Всі його розповіді про кохання закінчуються однією фразою – “Вони жили довго і померли в один день”. Найголовніше – зустрітися, знайти один одного.

Маленька Ассоль, знедолені дитя, вихована добрим і люблячим батьком, живе відокремленої життям. Її відштовхують однолітки, недолюблюють дорослі, переносячи на дівчинку нелюбов до її батька.

Одного разу в лісі її зустрічає дивна людина, розповідає казку про корабель з червоними вітрилами, і з цієї хвилини доля починає свою роботу. Ассоль повірила в казку, зробила її частиною своєї душі. Дівчинка була готова до чуда – і диво знайшло її.

Грін показує, як хитромудрими шляхами дві людини, створені одне для одного, йдуть до зустрічі. Грей живе в зовсім іншому світі. Багатство, розкіш, влада дані йому за правом народження. А в душі живе мрія не про коштовності і бенкетах, а про море і вітрилах. Наперекір сім’ї він стає моряком, плаває по світу, і одного разу випадок приводить його в таверну селища, де живе Ассоль. Як грубий анекдот, розповідають Грею історію про божевільну, яка чекає на принца на кораблі з яскраво-червоними вітрилами.

Як ніби дві струни зазвучали разом … Скоро настане той ранок, коли корабель підійде до берега, та Ассоль закричить: “Я тут! Ось я! “- І кинеться тікати прямо по воді.

Мрія, якщо в неї повірити, тобто віддати їй життя, що б не говорили “мудрі” люди, стає могутньою силою творить.