Установити відповідність між виразами( 1-4) і їх значеннями ( А-Д).
1) -3,4*2,1 А)10,5
2) -0,2*(-2,2) Б) 3,8
3) 9,45: (-0,9) В) -7,14
4) -19: (-5) Г) 0,44
Д) -10,5​

Менэ матур коз дэ житте. Кознен килуе белэн узгэрешлэр дэ башланды.Кошлар жылы якларга очып киттелэр. Алардан башка ничектер ямансу. Эмма яз конне алар безнен яныбызга барыбер кайтачаклар. Мин белэм. Агачлар узлэренен матур яшел кулмэклэрен сарыга hэм кызылга алыштырдылар. Аларга бик тэ килешэ. Янгырлар да хэзер икенче. Жэй конне алар жылы, котеп алган булсалар, хэзер — салкын, коеп ява торган. Басуларда да эшчелэргэ эш кубэйде. Алар кон-тон уныш жыялар. Э мин дусларым белэн, жэй буена ял итеп, хэл жыеп, мэктэпкэ барам. Безгэ анда укытучылар яна белемнэр бирэчэклэр. Мин бик котеп алдым яна уку елын. УДАЧИ)

1)   пусть пропоциональный коэффициентр равен , первое  х второе , 2x/3,    3x/4       .   наименьшее трехзначное это 100 

     x+2x/3 = 100 

      5x = 300

       x= 60

      числа равны  60 .  60*2/3   =40   .          3*60/4  =  45  

 

2)  обратно пропорционально это значит    допустим   2 ,  обратное  ему это 1/2      

      пропорциональный коэффициент  пусть равен    х     ,   тогда  2x  первое ,   4x/3             второе   ,      6x/5     третье 

 

         2x+4x/3+6x/5    =680

         30x+20x+18x =   10 200

         68x = 10 200 

         x   =    150

         числа равны  

         300,  200, 180