CoolCaroot
17.06.2022 04:12

Вычислите применяя Распределительный закон умножения 13×(а+5)=

Я ДУМАЮ ЧТО ОТВЕТ БУДЕТ (13×а)+(13+5)
И ещё можно ли это решить в виде уравнения ? Если да то решите

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Ответ:
kristina710
07.04.2020 22:11
Если бы у меня была волшебная палочка, я бы смогла помагать людям и животным. Я бы сделала так, чтобы все люди были здоровыми  и никогда не ругались из за пустяков. Я бы творило добро. Помагала бы больным людям. Всех детей с интернатов и детских домов отдала бы к хорошим и любящим родителям. 
Я бы сделала огромную фабрику, по приготовлению шокалада, чтобы все дети смогли туда пойти и полакомиться им. Я бы построила огромную детскую площадку со асякими атракционнами. 
Сделала бы так чтобы все люди на планете никогда не болели, и не плакали...
0,0(0 оценок)
Ответ:
Matimatichka
20.07.2020 13:21
На картине мы видим семью, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. Мальчик-двоечник выглядит обычным оболтусом, его одежда — расстёгнутое, мятое пальто, брюки, чёрные ботинки — выглядит небрежно. В правой руке он держит перевязанный портфель, который служил мячом и санками своему хозяину, с торчащими коньками. Светлые помятые волосы, оттопыренные красные уши, румяные от свежего воздуха и игры щёки не вяжутся с подчёркнуто огорчённым лицом. Он вздыхает, всем своим видом изображая «неподдельное» переживание из-за оценки. Мальчика радостно встречает собака. В стороне присела, оставив работу, мать. Увидев его с грустным и раскрасневшимся от мороза лицом, она поняла, что ребёнок вдоволь наигрался на улице и на самом деле не переживает о том, что получил двойку. Мать расстроенная и уставшая от того, что сын ленивый и слабохарактерный. Женщина не знает, как повлиять на двоечника, у неё опускаются руки. Рядом с мамой младший брат на велосипеде, который смеётся над старшим, прекрасно понимая смысл происходящего и подшучивает, ехидничая над ним. За обеденным столом готовит уроки старшая сестра. Она встала, с укором глядя на брата-разгильдяя. Поза, поворот головы, взгляд — всё свидетельствует о том, что она не одобряет поведение двоечника. Её фигура четко выделена тёмным силуэтом в светлом дверном проёме. Окно позади неё создает двойное освещение фигуры и символизирует светлое будущее девочки.
Разительный контраст представляет собой вымученная, преувеличивающая значение условной школьной оценки, реакция людей и искренняя радость животного.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота