xovancku
01.02.2021 11:33

Задача 1

Учитель использует
график,
изображенный на
рисунке для того,
чтобы выразить в
процентах ,
набранные его
учениками за
письменную работу.

а) Используйте красную линию для
того, чтобы перевести в
проценты.

Задача 1

б) Запишите в процентах следующие
:

Задача 1

в) Учитель может выставить оценку «5»
если будет выполнено не менее 85%
работы. Какое минимальное число
должен получить ученик, чтобы ему была
выставлена оценка 5?

Задача 2.

На следующем рисунке изображен график
движения туриста.

Рассмотрев график, ответьте на во а) На каком расстоянии был турист через 2
часа после выхода из дома?

б) Сколько времени турист затратил на
остановку?

в) Через сколько часов после выхода турист
был на расстоянии 4 км от дома?

г) С какой скоростью шёл турист первые два
часа?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
malikamalik1406
25.03.2020 06:42

делала а вы а вот в таком же формате нужно сделать чтобы я шла туда не знаю они не хотят платить за это время я нахожусь на почту же в приложении в геометрии и в геометрии у

Пошаговое объяснение:

не тебя есть какие-то пожелания не нужно на почту свою жизнь в группу челиков как ты кушаешь в геометрии нечего не могу найти у меня есть несколько предложений не могу зайти в личный телефон и адрес райымбека не могу зайти в школе на заказ в работу не было возможности отправить личное мнение не знаю как у нас в наличии и по поводу видео с

0,0(0 оценок)
Ответ:
peskovavikulya
21.12.2021 08:07
Основными поражающими факторами таких аварий являются радиационное воздействие и радиоактивное загрязнение. Аварии могут сопровождаться взрывами и пожарами.
Радиационное воздействие на человека заключается в нарушении жизненных функций различных органов (главным образом органов кроветворения, нервной системы, желудочно-кишечного тракта) и развитии лучевой болезни под влиянием ионизирующих излучений.
Радиоактивное загрязнение вызывается воздействием альфа-, бета- и гамма- ионизирующих излучений и обусловливается выделением при аварии непрореагированных элементов и продуктов деления ядерной реакции (радиоактивный шлак, пыль, осколки ядерного продукта), а также образованием различных радиоактивных материалов и предметов (например, грунта) в результате их облучения.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота