с 1,2,3,4 задачей Ученик прочитал 136 страниц, что составляет 22% числа всех страниц в книге. Сколько страниц в книге?
№2. Слесарь и его ученик изготовили 1100 деталей. Ученик сделал 20% всех деталей. Сколько деталей сделал ученик?
№3. Применяя интенсивную технологию, бригада изготовила сверх плана 200 деталей, перевыполнив тем самым план на 10 %. Сколько деталей изготовила бригада?
№4. Геологи проделали путь длиной 2450 км. 20% пути они пролетели на самолете, 50 % пути проплыли в лодках, а остальную часть пешком. Сколько километров геологи пешком?

Обыкновенные дроби переводить в обыкновенные легко
Ну например мы возьмем дробь 35/280
Сокрощяем её на число которое лучше всего сократить в моем случае на 7
И у нас получается 5/40
Дальше (если можно сократить) сокрощяем до конца чтобы дробь была несокротима
и полный ответ получается 1/8
И после этого переводим дробь в десятичную
1/8 =0.125
Как это получилось?
Делем 1000 на 8 и получается 125
и потом в итоге получается 0.125
Ну что хочу поправить это не прибавлять, а слаживать дроби
Складываем дроби
вот первых надо привести к общему знаменателю, например: 1/2+3/4
показано на фото сверху
И опять поправка не (отнимаем) а вычитаем дроби):
Точно так же как и слажение, но только числители вычитаем в данном случае 2/4-3/4=-1/4

I машинистка - работала 7 ч.. 1ч/8л
II - машинистка - работала 3ч.. 1ч/?л
1)7*8=56(л) - печатала за 7 часов I машинистка.
2)83-56=27(л) - всего напечатала II машинистка.
3)27:3=9(1ч/9л) - за 1 час II машинистка/
ответ: За 1 час II машинистка печатала 9 листком

Две машинистки напечатали 83 листа. Первая машинистка работала сколько-то часов и печатала в час 8 листов. А вторая напечатала 27 листов за 3 часа. Всего они работали 10 часов. Какая производительность была у I машинистки.
1)10-7=3(ч) работала II машинистка
2)8*7=56(л) всего за 8 часов I машинистка.